해피레포트 - 1학기 만 2세 영아발달평가 10명

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :1학기발달평가 만 2세 11명.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.05.22 / 24.05.22 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 8,000 원

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보고서설명
이름 성별 * 생년월일 년 월 일 관련영역 발달 내용 기본생활 정해진 자리에 바르게 앉아 교사의 도움을 받아 음식을 먹는다. 스스로 포크와 수저를 사용하려는 모습을 보이며 야채를 좋아하지는 않지만 정해진 장소에서 기저귀 갈이를 하며 자신의 자리에서 기저귀를 찾아와 기저귀 갈이 의사 표현을 할 때도 있다. 하루 일과에 편안하게 참여한 뒤 수면을 충분히 취한다. 신체건강 운동 신체 명칭 일부분에 대해 알고 있으며 불안정하지만 한 발 들고 서 있기, 한 발 들고 양팔 벌리기 등 안정되게 서 있는 자세를 시도하려고 하며 규칙적으로 실내, 실외 활동ㅇ르 하며 그네타기, 시소타기, 미끄럼틀, 자동차 타기 등 간단한 기구를 이용하며 신체활동을 시도한다. 의사소통 내가 좋아하는 놀잇감에 대해 말로 표현할 수 있습니다.도구를 사용해 끼적이기에 관심을 가집니다.또래의 의견을 인정하고 관심 가질 수 있도록 존중하는 태도를 기를 필요가 있습니다. 사물을 사용해 보았던 과거 경험을 회상하고 자신의 생각을 언어 표현을 통해 정확하게 전달할 수 있습니다. 사회관계 주변의 친숙한 사람에게 ‘사랑해’ ‘하트’ 라고 말하며 애정을 표현하고, 자신이 속한 반과 교사를 안다. 거울속의 나를 알아보며 나의 물건을 찾아 내 자리에 바르게 정리할 수 있다. 다른 영아와 함꼐 지내는 것을 경험하여 또래의 놀이에 관심을 보이고 놀이에 참여한다. 예술경험 친근한 노래에 관심을 가지며 노래를 부분적으로 따라 부른다 리듬과 음률에 맞추어 팔과 다리를 흔들어 몸 움직임으로 노래를 표현하고 감각적으로 단순한 미술 경험을 한다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 자연탐구 일상에서 경험해본 생활 도구에 관심을 갖고 도구의 활용도를 탐색하고 물에 젖은 스펀지와 물에 젖지 않은 스펀지를 비교해가며 탐색하고 스펀지의 특성을 활용해 빈 대야에 물을 옮기며 탐구를 반복적으로 즐기고 사물의 특징을 이해하고 이를 활용한 탐색을 즐길수 있습니다. 돋보기를 사용하여 관찰대상의 생김새를 자세히 살펴볼 수 있습니다.

본문일부/목차
이름 성별 * 생년월일 년 월 일 관련영역 발달 내용 기본생활 정해진 자리에 바르게 앉아 교사의 도움을 받아 음식을 먹는다. 스스로 포크와 수저를 사용하려는 모습을 보이며 야채를 좋아하지는 않지만 정해진 장소에서 기저귀 갈이를 하며 자신의 자리에서 기저귀를 찾아와 기저귀 갈이 의사 표현을 할 때도 있다. 하루 일과에 편안하게 참여한 뒤 수면을 충분히 취한다. 신체건강 운동 신체 명칭 일부분에 대해 알고 있으며 불안정하지만 한 발 들고 서 있기, 한 발 들고 양팔 벌리기 등 안정되게 서 있는 자세를 시도하려고 하며 규칙적으로 실내, 실외 활동ㅇ르 하며 그네타기, 시소타기, 미끄럼틀, 자동차 타기 등 간단한 기구를 이용하며 신체활동을 시도한다. 의사소통 내가 좋아하는 놀잇감에 대해 말로 표현할 수 있습니다.도구를 사용해 끼적이기에 관심을 가집니다.또래의 의견을 인정하고 관심 가질 수 있도록 존중하는 태도를 기를 필요가 있습니다. 사물을 사용해 보았던 과거 경험을 회상하고 자신의 생각을 언어 표현을 통해 정확하게 전달할 수 있습니다. 사회관계 주변의 친숙한 사람에게 ‘사랑해’ ‘하트’ 라고 말하며 애정을 표현하고, 자신이 속한 반과 교사를 안다. 거울속의 나를 알아보며 나의 물건을 찾아 내 자리에 바르게 정리할 수 있다. 다른 영아와 함꼐 지내는 것을 경험하여 또래의 놀이에 관심을 보이고 놀이에 참여한다. 예술경험 친근한 노래에 관심을 가지며 노래를 부분적으로 따라 부른다 리듬과 음률에 맞추어 팔과 다리를 흔들어 몸 움직임으로 노래를 표현하고 감각적으로 단순한 미술 경험을 한다. 일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 자연탐구 일상에서 경험해본 생활 도구에 관심을 갖고 도구의 활용도를 탐색하고 물에 젖은 스펀지와 물에 젖지 않은 스펀지를 비교해가며 탐색하고 스펀지의 특성을 활용해 빈 대야에 물을 옮기며 탐구를 반복적으로 즐기고 사물의 특징을 이해하고 이를 활용한 탐색을 즐길수 있습니다. 돋보기를 사용하여 관찰대상의 생김새를 자세히 살펴볼 수 있습니다.

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