해피레포트 - 만 1세 1학기 관찰일지 10명

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만1세 관찰일지1학기 10명.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.05.12 / 24.05.12 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 8,000 원

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보고서설명
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 교실안을 인형을 안고 빠르게 걸어다닌다. 바닥에 놓여있던 인형을 밟고 넘어지자 고개를 들어 교사를 올려다본다. “ 괜찮아요?” 하자 일어나 인형을 들어 교사에게 전달한다. “인형이 바닥에 있어서 넘어졌지?” 하자 고개를 돌리고 매트위로 올라간다. “우리이제 좀 쉬어볼까요?” 하며 매트에 교사가 누워보이자 친구들이 따라 눕고 00이는 누운 친구앞에 앉아서 친구들을 내려다 본다. 신체운동 0/0 상자를 보고 “와아” 하며 소리를 지른다. 상자 속으로 발을 넣고 들어가려고 한다. “00아 상자 속에 들어 갈 거야 ?” 하자 “네” 하고 교사를 쳐다본 후 교사의 손을 잡고 상자 속에 들어 가려고 한다. 교사의 도움을 받아 상자 속으로 들어 간다. 상자 속에서 앉았다가 일어나며 “까꿍” 한다. 친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가 까꿍한다. 친구00이가 상자속에 들어가려고 하자 “가, 가” 하며 얼굴을 찌푸린다. 의사소통 0/0 다양한 물놀이 그림 자료를 탐색하던 00가 그림 속 친구의 물안경을 가리키며 ʻʻ안경!ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ물놀이 할 때 사용하는 안경인 물안경이에요.ʼʼ라고 하자 교사를 바라본다. 다시 그림 자료를 살피던 중 00가 수영복을 가리키며 ʻʻ치마ʼʼ라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ친구가 치마를 입었구나. 이건 수영할 때 입는 수영복이라고 해요.ʼʼ라고 말하자 교사를 바라보며 ʻʻ수영복ʼʼ이라고 한다. 사회관계 0/0 놀이터에 가자는 말이 끝나기도 전에 친구들을 제치고 신발을 신자마자 미끄럼틀쪽으로 뛰어간다. 미끄럼틀 위에 올라가자 먼저 앞에 앉아 타고 내려와 다음 타려고 준비하는 친구를 밀어 먼저 내려오게 한다. “위험해 밀면 안돼요” 하고 말하자 뒤로 물러났다가 다른 친구가 타고 내려가자 바로 앉아서 미끄럼틀을 타고 내려오고 다시 뛰어가 미끄럼틀 계단을 올라간다 예술경험 0/0 리본을 묶은 손을 들어 보인다. 친구들이 지나가면서 건드려 리본이 풀어지자 노래 소리가 들리고 친구들이 움직이자 양손을 위로 올리고 걷는다. 흔들리는 모습을 보여주자 위로 하고 손을 흔들며 움직인다. 필을 내리고 움직이다 리본 끈이 풀리자 다른 한쪽도 마저 풀어 버린다. 길게 늘어진 끈을 양쪽으로 들고 흔든다. 자연탐구 0/0 여러 같은색이 있는 물건사진을 보여주자 사물함에서 자신의 겉옷을 가져온다 “00이의 옷도 노란색이구나” 하자 “응” 하며 어린이집 가방을 들고 온다. “ 가방도 노란색이네. 이번에는 빨간색을 찾아볼까?” 하며 빨간색 구두 사진을 보이자 역할영역바구니에 있는 파란색 운동화를 들고 와 교사에게 전달한다 “ 00이는 같은 신발을 찾았네. 맞아 신고 다니는 신발이지” 하고 머리를 쓰다듬어준다

본문일부/목차
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 교실안을 인형을 안고 빠르게 걸어다닌다. 바닥에 놓여있던 인형을 밟고 넘어지자 고개를 들어 교사를 올려다본다. “ 괜찮아요?” 하자 일어나 인형을 들어 교사에게 전달한다. “인형이 바닥에 있어서 넘어졌지?” 하자 고개를 돌리고 매트위로 올라간다. “우리이제 좀 쉬어볼까요?” 하며 매트에 교사가 누워보이자 친구들이 따라 눕고 00이는 누운 친구앞에 앉아서 친구들을 내려다 본다. 신체운동 0/0 상자를 보고 “와아” 하며 소리를 지른다. 상자 속으로 발을 넣고 들어가려고 한다. “00아 상자 속에 들어 갈 거야 ?” 하자 “네” 하고 교사를 쳐다본 후 교사의 손을 잡고 상자 속에 들어 가려고 한다. 교사의 도움을 받아 상자 속으로 들어 간다. 상자 속에서 앉았다가 일어나며 “까꿍” 한다. 친구들이 웃으며 쳐다보자 다시 앉았다가 까꿍한다. 친구00이가 상자속에 들어가려고 하자 “가, 가” 하며 얼굴을 찌푸린다. 의사소통 0/0 다양한 물놀이 그림 자료를 탐색하던 00가 그림 속 친구의 물안경을 가리키며 ʻʻ안경!ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ물놀이 할 때 사용하는 안경인 물안경이에요.ʼʼ라고 하자 교사를 바라본다. 다시 그림 자료를 살피던 중 00가 수영복을 가리키며 ʻʻ치마ʼʼ라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ친구가 치마를 입었구나. 이건 수영할 때 입는 수영복이라고 해요.ʼʼ라고 말하자 교사를 바라보며 ʻʻ수영복ʼʼ이라고 한다. 사회관계 0/0 놀이터에 가자는 말이 끝나기도 전에 친구들을 제치고 신발을 신자마자 미끄럼틀쪽으로 뛰어간다. 미끄럼틀 위에 올라가자 먼저 앞에 앉아 타고 내려와 다음 타려고 준비하는 친구를 밀어 먼저 내려오게 한다. “위험해 밀면 안돼요” 하고 말하자 뒤로 물러났다가 다른 친구가 타고 내려가자 바로 앉아서 미끄럼틀을 타고 내려오고 다시 뛰어가 미끄럼틀 계단을 올라간다 예술경험 0/0 리본을 묶은 손을 들어 보인다. 친구들이 지나가면서 건드려 리본이 풀어지자 노래 소리가 들리고 친구들이 움직이자 양손을 위로 올리고 걷는다. 흔들리는 모습을 보여주자 위로 하고 손을 흔들며 움직인다. 필을 내리고 움직이다 리본 끈이 풀리자 다른 한쪽도 마저 풀어 버린다. 길게 늘어진 끈을 양쪽으로 들고 흔든다. 자연탐구 0/0 여러 같은색이 있는 물건사진을 보여주자 사물함에서 자신의 겉옷을 가져온다 “00이의 옷도 노란색이구나” 하자 “응” 하며 어린이집 가방을 들고 온다. “ 가방도 노란색이네. 이번에는 빨간색을 찾아볼까?” 하며 빨간색 구두 사진을 보이자 역할영역바구니에 있는 파란색 운동화를 들고 와 교사에게 전달한다 “ 00이는 같은 신발을 찾았네. 맞아 신고 다니는 신발이지” 하고 머리를 쓰다듬어준다

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