해피레포트 - 만 2세 1학기 관찰일지 11명

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만 2세 관찰일지 1학기 11명.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.05.12 / 24.05.12 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 8,000 원

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보고서설명
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
잠을 자려고 하면 무척 옆친구를 귀찮게 하거나 친구가 싫다고 해도 아랑곳 하지 않고 친구의 이불을 잡아당기거나 머리카락을 잡아당겨 주위 친구들을 힘들게 한다. 친구가 싫다고 하는 행동을 하면 안된다고 설명하였지만 웃으며 전혀 상관없이 그대로 행동하는 모습을 보인다.
신체운동
0/0
훌라후프를 이용해 친구와 함께 기차놀이를 해본다. 훌라후프를 놓치지 않기위해 두손을 이용해 잡아본다. 바닥에 차례대로 놓여지진 훌라후프를 두 발로 점프하며 뛰어 이동해 본다. 00이가 두 발을 동시에 들지 못하고 한 발씩 점프하며 훌라후프를 뛰어 넘어 본다.
의사소통
0/0
소꿉놀이영역에서 케잌조각을 가지고 놀고 있으니까 00이가 케이크를 뺏으며 싸움이 일어난다. 00이는 좋아하는 놀잇감이나 가지고 싶으면 친구에게 말하지 않고 그냥 뺏으려고 하여 여러번 친구들과의 다툼이 일어난다. 친구들과의 관계에서 문제발생시 언어로 표현하는 방법들을 알려주며 시도하도록 도와주었다
사회관계
0/0
친구와 어울리다가 **가 우는 모습을 보인다. 친구 00이가 **가 가지고 있는 인형을 빼앗으며 얼굴을 때린다. 00이가 말로 표현하는 것보다는 행동으로 보이는 모습을 보이며 울음을 터뜨린다. 교사가 친구와 같은 인형을 더 제공하고 사이좋게 지내도록 서로 안아주고 함께 놀이하도록 도와주자 눈물을 닦고 놀이 활동에 참여한다.
예술경험
0/0
가위를 이용해 놀이하려 한다. 교사에게 허락을 맡고 1분여간 교구장앞에 머무르더니 색칠종이를 들어 책상으로 가져와 자르기 시작한다.색종이, 신문지, 띠골판지 등 다양한 미술재료 중에서도 원하는 재료를 선택해 놀이하는 모습이며 가위의 사용법을 알고는 있으나 색칠종이와 같은 큰 종이를 자르기에는 미숙한 모습이다.
자연탐구
0/0
돋보기를 들고 친구00이의 얼굴을 들여다본다. 교사가 앞으로 뒤로 돋보기를 움직여 보는 방법을 알려주자 돋보기를 친구 얼굴에 가까이 가기를 하면서 ‘보여 커 눈이 커요’ 하며 놀라는 모습을 보인다. 돋보기를 들고 친구의 얼굴을 살피다가 거울 속의 자신의 모습을 돋보기로 살펴보기를 한다.

본문일부/목차
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
잠을 자려고 하면 무척 옆친구를 귀찮게 하거나 친구가 싫다고 해도 아랑곳 하지 않고 친구의 이불을 잡아당기거나 머리카락을 잡아당겨 주위 친구들을 힘들게 한다. 친구가 싫다고 하는 행동을 하면 안된다고 설명하였지만 웃으며 전혀 상관없이 그대로 행동하는 모습을 보인다.
신체운동
0/0
훌라후프를 이용해 친구와 함께 기차놀이를 해본다. 훌라후프를 놓치지 않기위해 두손을 이용해 잡아본다. 바닥에 차례대로 놓여지진 훌라후프를 두 발로 점프하며 뛰어 이동해 본다. 00이가 두 발을 동시에 들지 못하고 한 발씩 점프하며 훌라후프를 뛰어 넘어 본다.
의사소통
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소꿉놀이영역에서 케잌조각을 가지고 놀고 있으니까 00이가 케이크를 뺏으며 싸움이 일어난다. 00이는 좋아하는 놀잇감이나 가지고 싶으면 친구에게 말하지 않고 그냥 뺏으려고 하여 여러번 친구들과의 다툼이 일어난다. 친구들과의 관계에서 문제발생시 언어로 표현하는 방법들을 알려주며 시도하도록 도와주었다
사회관계
0/0
친구와 어울리다가 **가 우는 모습을 보인다. 친구 00이가 **가 가지고 있는 인형을 빼앗으며 얼굴을 때린다. 00이가 말로 표현하는 것보다는 행동으로 보이는 모습을 보이며 울음을 터뜨린다. 교사가 친구와 같은 인형을 더 제공하고 사이좋게 지내도록 서로 안아주고 함께 놀이하도록 도와주자 눈물을 닦고 놀이 활동에 참여한다.
예술경험
0/0
가위를 이용해 놀이하려 한다. 교사에게 허락을 맡고 1분여간 교구장앞에 머무르더니 색칠종이를 들어 책상으로 가져와 자르기 시작한다.색종이, 신문지, 띠골판지 등 다양한 미술재료 중에서도 원하는 재료를 선택해 놀이하는 모습이며 가위의 사용법을 알고는 있으나 색칠종이와 같은 큰 종이를 자르기에는 미숙한 모습이다.
자연탐구
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돋보기를 들고 친구00이의 얼굴을 들여다본다. 교사가 앞으로 뒤로 돋보기를 움직여 보는 방법을 알려주자 돋보기를 친구 얼굴에 가까이 가기를 하면서 ‘보여 커 눈이 커요’ 하며 놀라는 모습을 보인다. 돋보기를 들고 친구의 얼굴을 살피다가 거울 속의 자신의 모습을 돋보기로 살펴보기를 한다.

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