해피레포트 - 기말 교육2 다문화교육론 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고 그 이유를 쓰시오 wsx

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :기말 교육2 다문화교육론 강의 가운데.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : happyhappy85 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.04.30 / 24.04.30 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 4,200 원

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보고서설명
다문화교육론 다음에 대하여 강의 및 교재를 참고하여 답하시오. 1. 강의 가운데 가장 의미 있다고 생각되는 한 주차 강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오. (10점) 2. 다문화교육전문가 역량의 각 영역을 정리한 후, 전문가로서의 자신의 역량을 분석하시오. (20점) 3. 다문화교육 관련 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 그것이 왜 좋은지 혹은 문제가 있는지를 제시하시오. (교재 10장과 11장 및 해당강의 참조) *프로그램명과 운영방식 기술 후 장점/문제점 제시. (20점)

본문일부/목차
목차 Ⅰ. 다문화교육의 다양한 차원 Ⅱ.다문화교육전문가 역량 1. 다문화교육전문가의 정의 2. 다문화교육전문가의 각 역량 범위 1) 일반 전문성 영역 2) 사회적 연계 촉진 영역 3) 학습자 교류 영역 4) 문화적 가치와 역량 5) 교수전문성 영역 Ⅲ. 2023 서울다문화교육지원센터 상반기 다문화·세계시민교육 프로그램 1. 목적 2. 운영 내용 1) VR 프로그램 2) 이중언어 그림책을 통한 세계시민교육 3) 세계시민 프로그램 Ⅳ. 평가 1. 장점 2. 단점 ※참고문헌 . . . Ⅰ. 다문화교육의 다양한 차원 최근 세계화의 물결로 지구촌이 들썩이는 가운데, 다문화교육에 대한 관심도 높아졌다. 그러나 현실은 녹록지 않다. 다문화가 화두로 떠오른 지는 2000년대 이후로 꽤 시간이 흘렀으나, 우리보다 오래 전 다문화교육을 도입한 서구사례에서도 사회에 적 . . . Ⅱ.다문화교육전문가 역량 1. 다문화교육전문가의 정의 다문화교육전문가란 다문화가정의 모든 가족 구성원뿐만 아니라 이주 노동자를 비롯한 이주민과 체류 외국인의 고유한 문화에 대한 이해와 지원을 위한 교육프로그램을 개발 및 운영하고, 상담과 복지까지 아울러 담당할 수 있는 전문가를 일컫는다

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