해피레포트 - 1학기 유아발달평가 만 3-5세 혼합 13명

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만3세-5세 1학기 유아발달평가 1.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.04.28 / 24.04.28 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 9,000 원

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보고서설명
반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만3세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 ･친구와 함께하는 실외 신체활동에 자발적으로 참여하고손에 모래가 묻었음을 인지하고 물로 씻어 자신의 몸과 주변을 깨끗이 하며 청결한 생활습관을 기르기 위해 노력한다.･ 바깥에서의 신체 활동을 즐기며 자연물에도 관심을 갖는 모습을 보인다.･ 허리를 숙이거나 무릎을 구부리는 등 신체 각 부분의 움직임을 조절하며 놀이하고 자연물로 바닥을 쓸며 이동하는 등 기본 운동을 반복한다. 의사소통 ･우리 동네에 있는 여러 가게들에 대해 관심을 가지고우리 동네에 있는 가게 이름을 스스로 읽고 따라 써볼 수 있다.･어려운 글자는 교사의 도움을 받아 비슷하게 따라 써보는 것이 가능하고 글자의 모양을 보며 기본 도형의 명칭을 표현한다.･ 글자에 관심을 갖고 자발적으로 따라 쓰며 모양 찾기를 시도하고 글자의 모양에서 느껴지는 자신의 느낌과 생각을 표현한다. 사회관계 ･이웃의 의미를 이해하고 함께 어울려 놀이하는 모습을 보인다. ･고마운 마음을 전달하는 다양한 방법을 알고 긍정적인 감정을 표현해 보인다. ･친구와 역할을 나누어 즐겁게 극놀이에 참여할 수 있고 친구와 함께 놀이를 하며 활발한 상호작용이 이루어진다.･ 친구가 원하는 것을 이해하고 친구의 의견에 따라 놀이를 이어나가고 돈을 주고받는 것을 알고 돈의 단위를 표현한다. 예술경험 ･만들기에 필요한 재료를 적절하게 사용하여 꾸며볼 수 있고공공기관에 대한 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현한다.･ 색종이와 가위, 색연필 등 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 갖고 사용하며 일상생활 속 경험을 미술활동으로 표현한다.･ 사람의 얼굴 그림을 미술재료로 꾸미고 표현하는 과정을 즐긴다. 자연탐구 ･궁금한 것을 탐구하는 과정에 흥미를 느끼고물이 증발되는 과정을 살펴보며 궁금한 것에 대해 알아보고, 적극적으로 관찰한다.･ 퍼즐을 맞추며 그림에 대한 호기심을 갖고 알아보는 과정에 흥미를 보이며 퍼즐조각과 밑그림판의 그림, 크기, 길이를 비교하며 알맞은 곳에 퍼즐조각을 놓고 맞추기가 가능하다.

본문일부/목차
반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만3세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 ･친구와 함께하는 실외 신체활동에 자발적으로 참여하고손에 모래가 묻었음을 인지하고 물로 씻어 자신의 몸과 주변을 깨끗이 하며 청결한 생활습관을 기르기 위해 노력한다.･ 바깥에서의 신체 활동을 즐기며 자연물에도 관심을 갖는 모습을 보인다.･ 허리를 숙이거나 무릎을 구부리는 등 신체 각 부분의 움직임을 조절하며 놀이하고 자연물로 바닥을 쓸며 이동하는 등 기본 운동을 반복한다. 의사소통 ･우리 동네에 있는 여러 가게들에 대해 관심을 가지고우리 동네에 있는 가게 이름을 스스로 읽고 따라 써볼 수 있다.･어려운 글자는 교사의 도움을 받아 비슷하게 따라 써보는 것이 가능하고 글자의 모양을 보며 기본 도형의 명칭을 표현한다.･ 글자에 관심을 갖고 자발적으로 따라 쓰며 모양 찾기를 시도하고 글자의 모양에서 느껴지는 자신의 느낌과 생각을 표현한다. 사회관계 ･이웃의 의미를 이해하고 함께 어울려 놀이하는 모습을 보인다. ･고마운 마음을 전달하는 다양한 방법을 알고 긍정적인 감정을 표현해 보인다. ･친구와 역할을 나누어 즐겁게 극놀이에 참여할 수 있고 친구와 함께 놀이를 하며 활발한 상호작용이 이루어진다.･ 친구가 원하는 것을 이해하고 친구의 의견에 따라 놀이를 이어나가고 돈을 주고받는 것을 알고 돈의 단위를 표현한다. 예술경험 ･만들기에 필요한 재료를 적절하게 사용하여 꾸며볼 수 있고공공기관에 대한 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현한다.･ 색종이와 가위, 색연필 등 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 갖고 사용하며 일상생활 속 경험을 미술활동으로 표현한다.･ 사람의 얼굴 그림을 미술재료로 꾸미고 표현하는 과정을 즐긴다. 자연탐구 ･궁금한 것을 탐구하는 과정에 흥미를 느끼고물이 증발되는 과정을 살펴보며 궁금한 것에 대해 알아보고, 적극적으로 관찰한다.･ 퍼즐을 맞추며 그림에 대한 호기심을 갖고 알아보는 과정에 흥미를 보이며 퍼즐조각과 밑그림판의 그림, 크기, 길이를 비교하며 알맞은 곳에 퍼즐조각을 놓고 맞추기가 가능하다.

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