해피레포트 - 만 1세 1학기 영아 관찰일지 6명

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :1학기 영아 관찰일지 만 1세 6명.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.04.25 / 24.04.25 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 5,000 원

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보고서설명
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 손을 씻으려고 하자 손세정제에서 거품이 나오지 않는다. 계속해서 눌러서 조금씩 짜더니 한가득 거품을 짜낸다. 교사를 부르며 “선생님 비누 다 썼어요” 하고 말해준다. 비누를 새걸로 바꾸어 주자 “와 나두 새걸로 하고 싶다”라고 하며 손에 묻은 비누를 칠하며 헹궈낸다. 신체운동 0/0 실외활동을 나와 친구와 잡기 놀이를 한다. 팔은 달리는 자세를 잘 취해보고 다리는 크게 보폭을 두고 열심히 달려 보기를 한다. 이내 친구를 잡고 친구가 다시 00를 잡기 위해 열심히 달려 도망 치기를 한다 의사소통 0/0 핸드폰을 많이 사용하게 되면 어떤 안 좋은점이 있는지 00에게 물어보자 웃으면서 몸을 꼰다. 고개를 절레절레 저으며 말을 하지 않는다. “핸드폰을 계속 쳐다보고 있으면 눈이 어떻게 될까?”하고 물어보자 00는 말을 못하고 친구들이 “눈이 나빠져요, 눈이 아파요”라고 말한다. 사회관계 0/0 계단으로 내려와 두줄기차를 하기 위해 짝을 만들기로 하였다. 모두 짝이 있는데 00이가 친구가 없다고 하며 혼자 서있는다. 다른 친구 한명도 짝이 없어서 혼자 서있길래 함께 서라고 하자 친구에게 다가가 손을 잡자고 하며 잡는다. 하지만 친구가 뿌리친다. 교사에게 “선생님 친구가 손 안잡으려고 해요”라고 말한다. 친구가 그 말을 듣고 다시 친구에게 같이 잡자고 하자 둘이 손을 잡고 줄을 선다. 예술경험 0/0 친구가 색종이로 종이접기를 하고 있는 모습을 옆에서 지켜본다. 친구에게"너 뭐접어?“라고 묻는다. 친구가 꽃을 접고 있다고 하자 ”나 진짜 예쁜 꽃 접을 수 있는데“하고 말하자 친구가 알려달라고 한다. 색종이를 한 장을 가져오더니 ”나 잘 따라하면 되“라며 종이를 접을 때마다 접는 방법을 알려주며 보고 따라하게 한다. “여기는 조금 어려운 부분이야”하며 친구종이를 가지고 가서 접어준다. 완성 후 “다 만들었다” 하며 꽃을 친구들에게 보여준다. 자연탐구 0/0 땀구멍을 관찰해보기로 한다. 돋보기를 팔에 갖다대며 “어! 여기 구멍있다.”라고 말하며 돋보기를 더 눈으로 갖다댄다. 한참을 보던 00는 앞에 있던 00의 얼굴에 돋보기를 대더니 “선생님! 여기에도 땀구멍있어요.”라고 말하며 관찰한다.

본문일부/목차
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 손을 씻으려고 하자 손세정제에서 거품이 나오지 않는다. 계속해서 눌러서 조금씩 짜더니 한가득 거품을 짜낸다. 교사를 부르며 “선생님 비누 다 썼어요” 하고 말해준다. 비누를 새걸로 바꾸어 주자 “와 나두 새걸로 하고 싶다”라고 하며 손에 묻은 비누를 칠하며 헹궈낸다. 신체운동 0/0 실외활동을 나와 친구와 잡기 놀이를 한다. 팔은 달리는 자세를 잘 취해보고 다리는 크게 보폭을 두고 열심히 달려 보기를 한다. 이내 친구를 잡고 친구가 다시 00를 잡기 위해 열심히 달려 도망 치기를 한다 의사소통 0/0 핸드폰을 많이 사용하게 되면 어떤 안 좋은점이 있는지 00에게 물어보자 웃으면서 몸을 꼰다. 고개를 절레절레 저으며 말을 하지 않는다. “핸드폰을 계속 쳐다보고 있으면 눈이 어떻게 될까?”하고 물어보자 00는 말을 못하고 친구들이 “눈이 나빠져요, 눈이 아파요”라고 말한다. 사회관계 0/0 계단으로 내려와 두줄기차를 하기 위해 짝을 만들기로 하였다. 모두 짝이 있는데 00이가 친구가 없다고 하며 혼자 서있는다. 다른 친구 한명도 짝이 없어서 혼자 서있길래 함께 서라고 하자 친구에게 다가가 손을 잡자고 하며 잡는다. 하지만 친구가 뿌리친다. 교사에게 “선생님 친구가 손 안잡으려고 해요”라고 말한다. 친구가 그 말을 듣고 다시 친구에게 같이 잡자고 하자 둘이 손을 잡고 줄을 선다. 예술경험 0/0 친구가 색종이로 종이접기를 하고 있는 모습을 옆에서 지켜본다. 친구에게"너 뭐접어?“라고 묻는다. 친구가 꽃을 접고 있다고 하자 ”나 진짜 예쁜 꽃 접을 수 있는데“하고 말하자 친구가 알려달라고 한다. 색종이를 한 장을 가져오더니 ”나 잘 따라하면 되“라며 종이를 접을 때마다 접는 방법을 알려주며 보고 따라하게 한다. “여기는 조금 어려운 부분이야”하며 친구종이를 가지고 가서 접어준다. 완성 후 “다 만들었다” 하며 꽃을 친구들에게 보여준다. 자연탐구 0/0 땀구멍을 관찰해보기로 한다. 돋보기를 팔에 갖다대며 “어! 여기 구멍있다.”라고 말하며 돋보기를 더 눈으로 갖다댄다. 한참을 보던 00는 앞에 있던 00의 얼굴에 돋보기를 대더니 “선생님! 여기에도 땀구멍있어요.”라고 말하며 관찰한다.

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