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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는.docx 문서분량 : 5 page 등록인 : wjdgusquf 문서뷰어 : 
MS-워드뷰어프로그램등록/수정일 : 24.04.23 / 24.04.23 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형(울색의 모형, 로젯의 모형, 위킨의 모형)의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.
교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형(울색의 모형, 로젯의 모형, 위킨의 모형)의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.
교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형(울색의 모형, 로젯의 모형, 위킨의 모형)의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.
- 본문일부/목차
- "목차:
서론
울색의 모형
로젯의 모형
위킨의 모형
공통적인 요구분석과정
결론
참고문헌
서론: 교육훈련 분야에서 교육과정을 개발하고 구현하는 과정에서는 다양한 모형과 방법론이 활용됩니다. 이러한 모형들은 각자의 특성과 장단점을 가지고 있으며, 특정한 교육목표를 달성하기 위해 선택되고 적용됩니다. 이 글에서는 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형인 울색의 모형, 로젯의 모형, 그리고 위킨의 모형에 대해 심층적으로 분석하고, 이들 모형의 장단점을 비교하고 공통적인 요구분석과정에 대해 논의하겠습니다.
참고문헌:
이기영, 한영숙. (2015). 교육과정 개발론. 서울: 학지사.
정성호, 김혜정, 이기태. (2018). 교육평가론. 서울: 범문에듀케이션.
임광현. (2019). 교육방법론. 서울: 한국교육과정평가원.
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