해피레포트 - 보건교육 2024학년도 1학기 중간과제) 1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진) 2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :보건교육 2024.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : poiuytrewq 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.04.09 / 24.04.09 구매평가 : 다운로드수 : 7 판매가격 : 6,000 원

미리보기

같은분야 연관자료
기말 보견환경4 보건교육방법론 데일의 경험의 원추이론에 대해 설명... 6 pages 4500 원

보건교육방법론4공통형 데일 Dale의 경험원추이론 유치원 만 3 5세 어린이를 대상으로 구강건강 보건교육 6 pages 6000 원

(보건교육방법론 2024년 2학기 중간) 강의에서 제시된 보건교육방법 6가지에 대해 설명하시오... 12 pages 5000 원

보건환경4 보건교육방법론 강의에서 제시된 보건교육 방법 6가지에 대해 설명... 5 pages 4000 원

보건교육방법 6가지에 대해 설명하시오... 7 pages 5000 원

보고서설명
2024년 1학기 보건교육 중간과제 1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오. 2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오. * 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대해서 자세하게 설명하고, 다양한 건강증진의 정의 중 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 제시하고 그 내용에 대한 본인의 견해에 대해서 작성하였습니다. * 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 설명하고, 자유주제로 노인의 안전사고 예방을 선정하여 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 적용하고 그 내용을 상세하게 작성하였습니다. * 글자 크기: 11, 줄 간격: 160 * 2024년 1학기 보건교육 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.

본문일부/목차
2024년 1학기 보건교육 중간과제 1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오. 1) 협의의 건강증진 개념 2) 광의의 건강증진 개념 3) 적절하다고 여겨지는 정의와 본인의 견해 2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성을 간략히 기술하고, 보건교육을 위한 자유 주제 1가지를 선정 후 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계에 해당하는 적절한 예시를 들어 서술하시오. 1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성 2) 보건교육을 위한 자유 주제 선정 – 노인의 안전사고 예방 3) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계별 설명과 그 예시 ① 사회적 사정(사회적 진단) ② 역학적 사정(역학적 진단) ③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단) ④ 교육 조직적 사정(교육적 진단) ⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단) ⑥ 수행 ⑦ 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가) ※ 참고문헌 보건교육 중간과제 1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오. 1) 협의의 건강증진 개념 협의의 건강증진의 개념은 건강을 증진하는데 있어서 1차적인 예방에 집중되어 있는 개념으로 신체적, 정신적, 사회적 안녕을 향한 1차적 예방에 대한 관점을 제공한다. 이것은 건강과 질병을 단순한 이분법적 관점이 아니라 연속된 스펙트럼으로 보는 것으로 질병과 건강이라는 연결선상에서 보았을 때 예방을 통한 건강증진의 개념으로 이해될 수 있다. 협의의 개념에서 그린은 건강증진을 건강을 촉진하기 위해 보건교육과 관련된 조직, 정치적, 경제적 프로그램의 조합으로 정의했고, 미국보건부의 Healthy People 2000에서는 지역사회와 개인이 건강한 생활양식을 개발하는 데 중점을 두며, 건강증진, 예방보건 서비스, 건강보호를 포함한 세 가지 수단을 제시하였다. 오도넬은 건강증진을 최적의 건강상태를 추구하기 위해 생활양식을 변화시키는 과학과 기술로 설명하였는데, 이는 의식 개선, 행동 변화, 환경 조성을 통해 이루어지며, 건강한 생활습관을 실천하는 것을 촉진할 수 있다고 하였다. 이를 종합하면, 협의의 건강증진은 단순히 질병을 예방하는 것뿐만 아니라 개인과 지역사회의 노력을 통해 건강한 생활양식을 촉진하고, 건강한 행동과 환경을 조성하여 신체적, 정신적, 사회적 안녕을 향한 노력을 의미한다고 하겠다. 2) 광의의 건강증진 개념 광의의 건강증진 개념은 건강을 향상시키는데 있어서 1차적인 예방뿐만 아니라 질병 위험 요인의 조기 발견과 관리를 위한 2차적 예방까지 포함하는 개념이다. 이는 건강과 질병을 단순한 이분법적인 관점이 아니라 연속된 선상으로 보고, 건강한 상태를 유지하거나 불건강한 상태의 예방을 지향하는 것을 의미한다.

연관검색어
보건교육

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :보건교육 2024.hwp
문서분량 : 10 page	등록인 : poiuytrewq
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 24.04.09 / 24.04.09
구매평가 :	다운로드수 : 7

보건교육 2024학년도 1학기 중간과제) 1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진) 2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 - 보건교육

판매가격 : 6,000 원