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만4세 1학기 14명의 관찰일지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만4세 1학기 14명의 관찰일지.hwp
문서분량 : 14 page 등록인 : wodnjs7433
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.29 / 24.03.29
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 9,000

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보고서설명

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
빌리보위에 서서 중심 잡기를 한다. 양팔을 곧게 뻗어 빌리보 위에서 안정감있게 중심을 잡고 선다. 그리고 다시 빌리보 건너가기를 하며 건너기는 어려운지 체육선생님의 손을 잡고 처음부터 끝까지 빌리보 다리 건너기를 해 본다.
의사소통
0/0
아침에 인사를 하고 교실에 들어온다. 먼저 등원한 친구들이 놀이를 하다가 벽돌 블럭이 찢어지자 00이가 “야 너네 그거 찢으면 어떡해 선생님 얘네가 이거 올라가서 밟아서 찢어졌어요” 라고 말한다. 친구가 “야 내가 말 할거야”라고 하자 “너 네 그거 다시 붙여놔 풀로, 내가 붙여 줄까?”하며 풀을 가지고 온다.
사회관계
0/0
가방에서 반짝이 색종이를 꺼내 온다. 친구가 부러운 눈으로 색종이를 바라본다. 이내 00이는 친구에게 ‘가질래? 색깔 골라봐’ 라고 말하고서는 선뜻 색종이를 고를 수 있도록 내어준다. 친구가 색깔을 고르고 다른 친구들도 갖고 싶어하여 나눠 주기를 한다. 이내 00이는 남은 색종이를 사용한다
예술경험
0/0
종이컵을 반으로 잘라서 지붕을 붙인다. 목공용 풀을 발라서 올려놨는데 계속 움직인다고 말한다. 시간이 지나면 굳어서 붙는다고 하자 다른 종이컵도 목공용풀을 발라서 지붕에 올려 붙인다. 싸인펜으로 문을 그리고 갈색 색연필로 벽을 색칠한다.
자연탐구
0/0
봄에 피는 꽃에 대해 이야기를 나누고 교사가 봄에 피는 꽃 그림과 사진 자료를 보여주며 ‘이 꽃의 이름은 무엇일까요?’ 라고 물어본다. 00이는 교사의 이야기를 듣고서는 ‘목련 꽃이에요!’ 하고서 자신감 있게 큰 목소리로 이야기 하기를 한다.
본문일부/목차

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
빌리보위에 서서 중심 잡기를 한다. 양팔을 곧게 뻗어 빌리보 위에서 안정감있게 중심을 잡고 선다. 그리고 다시 빌리보 건너가기를 하며 건너기는 어려운지 체육선생님의 손을 잡고 처음부터 끝까지 빌리보 다리 건너기를 해 본다.
의사소통
0/0
아침에 인사를 하고 교실에 들어온다. 먼저 등원한 친구들이 놀이를 하다가 벽돌 블럭이 찢어지자 00이가 “야 너네 그거 찢으면 어떡해 선생님 얘네가 이거 올라가서 밟아서 찢어졌어요” 라고 말한다. 친구가 “야 내가 말 할거야”라고 하자 “너 네 그거 다시 붙여놔 풀로, 내가 붙여 줄까?”하며 풀을 가지고 온다.
사회관계
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가방에서 반짝이 색종이를 꺼내 온다. 친구가 부러운 눈으로 색종이를 바라본다. 이내 00이는 친구에게 ‘가질래? 색깔 골라봐’ 라고 말하고서는 선뜻 색종이를 고를 수 있도록 내어준다. 친구가 색깔을 고르고 다른 친구들도 갖고 싶어하여 나눠 주기를 한다. 이내 00이는 남은 색종이를 사용한다
예술경험
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종이컵을 반으로 잘라서 지붕을 붙인다. 목공용 풀을 발라서 올려놨는데 계속 움직인다고 말한다. 시간이 지나면 굳어서 붙는다고 하자 다른 종이컵도 목공용풀을 발라서 지붕에 올려 붙인다. 싸인펜으로 문을 그리고 갈색 색연필로 벽을 색칠한다.
자연탐구
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봄에 피는 꽃에 대해 이야기를 나누고 교사가 봄에 피는 꽃 그림과 사진 자료를 보여주며 ‘이 꽃의 이름은 무엇일까요?’ 라고 물어본다. 00이는 교사의 이야기를 듣고서는 ‘목련 꽃이에요!’ 하고서 자신감 있게 큰 목소리로 이야기 하기를 한다.
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