로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

만5세 유아관찰일지 1년 15명 30페이


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만5세 1년 3- 2월 관찰일지 15.hwp
문서분량 : 30 page 등록인 : solwon0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.24 / 24.03.24
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 15,000

미리보기

같은분야 연관자료
[유아교육학과 학업계획서] 유아교육과 최종합격 학업계획서... 5 pages 3300
[발달평가+관찰일지]만 5세 25명 2학기 유아발달평가와 관찰일지... 50 pages 17000
발달평가-만 5세 25명 2학기 유아 발달평가... 25 pages 12000
발달평가+상담일지- 만 4세 23명 2학기 유아 발달평가와 상담일지... 46 pages 16000
발달평가- 만 4세 23명 2학기 유아발달평가... 23 pages 12000
보고서설명

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
oo이는 젓가락으로 가을 열매 옮겨보는 활동을 한다. 밤을 집으려고 할 때 계속 미끄러지자 “아 왜이렇게 미끄러워”라고 말하며 계속 시도한다. 밥 집기가 잘 안되자 이번엔 솔방울을 집는다. 솔방울은 한번에 젓가락으로 집는데 성공한다. “오 이건 완전 쉽다”라고 말하며 솔방울을 몇 개 더 옮긴다.
의사소통
0/0
교사가 ʻʻ겨울에 무엇을 볼 수 있을까요?ʼʼ라고 묻자 겨울 풍경 사진을 바라보며 ʻʻ나무! 하얀 눈 나무!ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ하얗게 옷을 갈아입은 나무를 볼 수 있어요. 그리고 또 무엇을 볼 수 있을까요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ벌거벗은 나무도 있어요. 그리고.. 아! 하얀눈을 보지요. 모두가 좋아하는 하얀 눈 소복소복~ʼʼ라고 말한다.
사회관계
0/0
쌓기 영역에서 친구들과 큰소리를 내며 놀이하고 있다. 갑자기 화를 내며 울고 다른 영역으로 이동한다. 교사가 이유를 묻자“00이가 나는 집에 오지 말래요” 한다. “속상했겠구나. 그런 말은 친구가 속상하게 만드는 말인데” 하며 친구를 쳐다보자 “미안해”하고 놀이를 진행 했지만 다시 쌓기 영역으로 부르지 않는다. 언어영역으로 이동해 동화책을 보면서 계속 쌓기 영역을 여러 번 살펴본다.
예술경험
0/0
돌멩이로 공기놀이하던 중 잘되지 않자 “아 너무 어려워 그냥 이거 안할래”라고 말한다. 옆에 있던 oo이에게 “우리 돌멩이로 그림 그릴래?” 라고 말하며 돌멩이를 모아서 동그란 모양도 만들고 눈코입을 구성해보기도 한다. 또 돌멩이 모양을 보면서 “선생님 이 돌멩이 모양이 보석같지 않아요? 예쁘다”라고 말한다.
자연탐구
0/0
개미가 사는 땅속을 그리면서 “ 땅속에는 마그마가 있어. 화산이 폭발해. 그리고 사람들이 죽어 화산이 폭발해서.” 하며 친구들에게 화산과 마그마 이야기를 한다. 00이가 관심을 보여 화산폭발 동영상을 보여주자 “저거봐 내가 그랬지? 용암은 엄청 뜨겁다고 했어”
본문일부/목차

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
oo이는 젓가락으로 가을 열매 옮겨보는 활동을 한다. 밤을 집으려고 할 때 계속 미끄러지자 “아 왜이렇게 미끄러워”라고 말하며 계속 시도한다. 밥 집기가 잘 안되자 이번엔 솔방울을 집는다. 솔방울은 한번에 젓가락으로 집는데 성공한다. “오 이건 완전 쉽다”라고 말하며 솔방울을 몇 개 더 옮긴다.
의사소통
0/0
교사가 ʻʻ겨울에 무엇을 볼 수 있을까요?ʼʼ라고 묻자 겨울 풍경 사진을 바라보며 ʻʻ나무! 하얀 눈 나무!ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ하얗게 옷을 갈아입은 나무를 볼 수 있어요. 그리고 또 무엇을 볼 수 있을까요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ벌거벗은 나무도 있어요. 그리고.. 아! 하얀눈을 보지요. 모두가 좋아하는 하얀 눈 소복소복~ʼʼ라고 말한다.
사회관계
0/0
쌓기 영역에서 친구들과 큰소리를 내며 놀이하고 있다. 갑자기 화를 내며 울고 다른 영역으로 이동한다. 교사가 이유를 묻자“00이가 나는 집에 오지 말래요” 한다. “속상했겠구나. 그런 말은 친구가 속상하게 만드는 말인데” 하며 친구를 쳐다보자 “미안해”하고 놀이를 진행 했지만 다시 쌓기 영역으로 부르지 않는다. 언어영역으로 이동해 동화책을 보면서 계속 쌓기 영역을 여러 번 살펴본다.
예술경험
0/0
돌멩이로 공기놀이하던 중 잘되지 않자 “아 너무 어려워 그냥 이거 안할래”라고 말한다. 옆에 있던 oo이에게 “우리 돌멩이로 그림 그릴래?” 라고 말하며 돌멩이를 모아서 동그란 모양도 만들고 눈코입을 구성해보기도 한다. 또 돌멩이 모양을 보면서 “선생님 이 돌멩이 모양이 보석같지 않아요? 예쁘다”라고 말한다.
자연탐구
0/0
개미가 사는 땅속을 그리면서 “ 땅속에는 마그마가 있어. 화산이 폭발해. 그리고 사람들이 죽어 화산이 폭발해서.” 하며 친구들에게 화산과 마그마 이야기를 한다. 00이가 관심을 보여 화산폭발 동영상을 보여주자 “저거봐 내가 그랬지? 용암은 엄청 뜨겁다고 했어”
연관검색어
유아

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷