해피레포트 - 만3,4,5세 어린이집 평가제 관찰일지 125페이지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :혼합반관찰기록.hwp 문서분량 : 125 page 등록인 : kth123 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.16 / 24.03.16 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 38,000 원

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보고서설명
만3,4,5세 어린이집 평가제 관찰일지 입니다. 125페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 평가인증A 관찰일지 입니다.

본문일부/목차
만3,4,5세 어린이집 평가제 관찰일지 기본생활 식판을 받아 자신의 자리를 향해 천천히 걸어간다. 식사 인사가 끝나자 손을 들어 얼굴을 받친다. 교사가 “OO야 ~손 내리고 밥 먹자”라고 말을 하자 교사를 한번 쳐다보고는 손을 내리지 않는다. 교사가 “OO야 ~화장실 가서 쉬 한번 해 보고 올까요?”라고 말하자 “네”하고 대답을 한 뒤 놀잇감을 내려놓고 화장실에 가서 소변을 본다 신체운동 자유선택 활동시간에 OO와 함께 발레동작을 해보며, 다리찢기자세를 OO에게 보여준다. 여러가지 발레동작을 해보며 “선생님~ 저 요렇게도 해 볼수 있어요!”하고 선생님과 친구들앞에서 보여준다. 의사소통 양치질을 하고 교실로 온 OO가 OO 그림책을 읽는 모습을 보고 “OO 뭐 봐? 같이 보자.”라고 말한다. OO가 “그래 좋아.”라고 말하자 OO가 OO 옆 자리에 앉아 그림책을 함께 본다. OO가 “이거 봐봐. 도깨비가 방망이를 휘두르니까 이런게 생겼어.”하자 OO가 “돈이 없어서 물건을 대신 주려고 그랬나봐.”라고 말한다. 사회관계 우리 몸 엑스레이 활동지를 제공해주자 “선생님. 저 뼈 잘 못 그려요”라고 말한다. 뼈의 생김새과 구조에 대한 그림 자료를 제공해주며 “생각을 떠올리기 어려우면 그림 보고 그려도 되요~교사의 말에 ”네. 한번 해볼께요“하며 그림을 그린다. 그리고는 옆 친구의 그림을 보면서 ”OO아. 나도 너랑 같이 해도되?“하며 물어본다.

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