로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

[정신건강과간호] 2024년 중간과제물, 1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 1) 각 발달단계의 과제와 갈등, 2) 자신의 발달단계를 제시한 후, 수행과제를 일반적인 특징, 2. 성


카테고리 : 레포트 > 의학계열
파일이름 :정신건강과간호 2024년 중간과제물.hwp
문서분량 : 12 page 등록인 : campus33
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.09 / 24.03.09
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 5,000

미리보기

같은분야 연관자료
정신건강과간호] 1)강한 감정을 경험한 최근 사건 두가지를 기억하여 그때의 자동적 사고와 감정, 행동을 구분하여 기술 ... 12 pages 6000
정신건강과간호] 1) 강한 감정을 경험한 최근 사건 두가지를 기억하여 그때의 자동적 사고와 감정, 행동을 구분 2) 자... 10 pages 6000
정신건강과간호3공통) 우리의 삶에서 일어나는사건자동적인사고가 우리정서적반응 행동을 유발한다 인지행동치료기... 5 pages 6000
2020년 방송대 정신건강과간호 기말] 도파민의 네가지 뇌 전달 경로와 정신증상 연관성, 공황장애 공황발작... 8 pages 4000
정신건강과간호]열등감이 많고 소심하여 쉽게 위축되고 우울해지는 경향이 있는 성인을 위한 심리사회적 간호 1... 12 pages 5000
보고서설명
1. 방통대 간호학과 3학년 중간과제물입니다.
2. 문제에 대한 답변을 명확하게 작성했습니다.
3. 질문자의 의도에 맞게 정확하게 작성했습니다.
4. 성격장애 영화는 올드보이로 선정했습니다.
5. 올드보이의 편집성 성격장애의 내용과 특징을 분석했습니다.
6. 참고출처는 본문에서 각주로 기입하였습니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

에릭슨의 발달이론에 의하면 성인 남녀의 진정한 친밀감은 한 개인의 자아정체감이 확립된 위에 이루어진다. 태어나서 1세까지 근본적인 신뢰나 불신이 인간의 마음속에 각인되는 단계이다. 신뢰는 생물학적인 욕구, 육체적인 욕구가 먼저 만족되어야 한다. 생후 2-3세의 시기는 자주성과 독립심 대 수치와 의심의 단계이다.
독립하려는 마음, 자신감, 시도해보고 싶어 하는 마음을 억누르면 어린이는 수치심, 의심을 마음에 키우게 된다. 4-5세는 주도권과 시작하는 마음 대 죄의식이라고 한다. 이시기는 작업하는 시기이며 간접적인 물건(담요, 인형)등으로 자신의 분노나 사랑을 옮기고 표현한다. 이시기에 시작하고 싶어 하는 마음을 무너뜨리면 죄의식이 발달한다. 초등학교 시절까지는 근면성 대 열등감의 발달 단계이다. 무엇이든지 열심히 하는 어린이가 있고, 잠만 자고 게으르고 자신이 없는 어린이가 있다. 뭐든 열심히 하는 어린이는 희망이 있는 것이다. 청소년기에는 자아정체성과 정체성 혼란의 단계이다. 인생의 사춘기로서 정체성을 찾는 여행길을 시작한다. 대학생 시절부터 40세 전후에는 친밀감과 소외감이 인생의 중요한 과제이다. 친밀감은 소속감을 주고 하나 되는 감정으로 연결되고, 그대로 받아들여지고 있다는 편안함을 주고, 관계를 형성하는데 필요한 요소이다. 중년의 나이에 느끼는 것은 남에게 베풀고 싶어 하는 마음, 또는 고인 물, 썩은 물이 되어 늘 심통이 나있거나 부어있는 것처럼, 만사에 퉁퉁증을 내고 심술을 부린다. 생산성 대 침체기로 표현된다. 노년기에는 자신의 인생을 돌아보면서 자신의 삶에 대해 스스로 평가할 때, 스스로 떳떳하고 자랑스러운 마음인 자아통합과 실망감으로 표현된다.
연관검색어
정신건강과간호

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ Ʈڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷