해피레포트 - 공교육과 사교육의 장단점을 논하시오1(인간행동과 사회환경)

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :공교육과 사교육의 장단점을 논하시오1.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : nelly3 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.05 / 24.03.05 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,500 원

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보고서설명
공교육과 사교육의 장단점을 논하시오1(인간행동과 사회환경) 자료입니다 오늘날 일컬어지고 있는 공교육 제도는 서구에서부터 발달한 것으로써 일반적으로 국가 혹은 준 국가적 자치조직의 통제와 관리와 지원에 의해서 국민전체를 대상으로 하여 운영되는 교육제도를 가리킨다. 즉, ‘국가 관리 및 지원’과 ‘국민전체를 대상으로 한 보편성과 평등성’의 두 요건을 포함하고 있다.

본문일부/목차
서 론 1.공교육과 사교육의 개념정리 1)공교육의 정의 오늘날 일컬어지고 있는 공교육 제도는 서구에서부터 발달한 것으로써 일반적으로 국가 혹은 준 국가적 자치조직의 통제와 관리와 지원에 의해서 국민전체를 대상으로 하여 운영되는 교육제도를 가리킨다. 즉, ‘국가 관리 및 지원’과 ‘국민전체를 대상으로 한 보편성과 평등성’의 두 요건을 포함하고 있다. 이러한 광의의 개념으로서 공교육이란 국 ․ 공 ․ 사립의 각 급 학교를 포함하는 국가가 관장하는 제도권 교육을 의미한다. 이러한 개념에서 본다면 한국의 사립학교는 국가의 엄격한 통제와 관리와 지원을 받고 있기 때문에 사립학교 교육도 공교육의 범주에 포함시킬 수 있다. 따라서 광의의 공교육의 대립 개념은 사립학교 교육이 아니라 국가나 지방자치단체의 통제와 지원을 받지 않고 개인적으로 행해지는 교육, 즉 사교육이 된다. 학교교육은 모두 공교육이며, 자립형 사립학교의 경우에도 국가의 지원을 받지 않지만 교육과정과 교육의 표준에 대한 통제를 받기 때문에 공교육에 속한다고 할 수 있다. 협의의 개념으로 공교육이란 국가나 공공단체가 설립, 운영하는 국 ․ 공립학교를 의미하며, 종교단체 혹은 민간단체가 설립하여 운영하는 사립학교의 교육과 구별된다. 즉, 공교육은 국가나 지방단체에서 공익을 위해 설립 운영하는 공립학교에서 실시하는 교육을 의미하고, 사교육은 민간인이나 민간인의 집단이 자발적으로 설립 ․ 운영하는 사립의 학교에서 실시하는 교육을 뜻한다. 2)사교육의 정의 사교육은 첫째, 학교교육의 대상이 되는 학생이 학교 이외의 교육의 장에서 받는 일체의 교육을 의미한다. 둘째, 학업성취도가 낮거나 정규 교과목으로 설정되어 있지 않은 과목에 대해 학교에서 별도의 교육 프로그램을 통해 그 부족한 지식을 보충 ․ 보완하는 일체의 교과 수업 외의 활동을 지칭하기도 한다. 셋째는, 초 ․ 중 ․ 고교생 학생들이 정규 수업 이외에 별도로 받는 모든 교습 행위를 일컫는 것으로 개인지도, 그룹지도, 학원수강은 물론 학교 보충수업, 자율학습 그리고 TV가정학습, 인터넷에 의한 수강까지도 포함하는 광의의 개념으로 규정한다.(윤정일 외 3인, 한국 교육 정책의 쟁점 서울 교육 과학사, 2002,)

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