해피레포트 - [외국어로서의 한국어 교재론]성공적인 한국생활을 위한 상황별 한국어 익히기

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :외국어로서의 한국어 교재론.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : nelly3 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.05 / 24.03.05 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
한국어 교원 자격과정을 이수하면서 직접 작성한 레포트입니다. 1. 교재분석의 목적 2. 교재 선정의 이유 3. 교재의 교수요목 분석 4. 단원의 내용 배열 5. 교재의 각 영역에 대한 분석 6. 교재의 각 영역에 대한 특징 7. 결 론

본문일부/목차
[외국어로서의 한국어 교재론]성공적인 한국생활을 위한 상황별 한국어 익히기(한국어 교원자격) <본문 작성란> 1. 교재분석의 목적 본 과제는 우리나라에 거주하고 있는 외국인 거주자를 위한 교재 중 “결혼 이민자를 위한 한국어(중급)”을 대상으로 교재의 내용 배열과 각 영역의 특징을 살펴보고, 교재가 선택하고 있는 교수요목은 무엇인지 살펴보는 데 있다. 2. 교재 선정의 이유 “결혼 이민자를 위한 한국어(중급)”을 선정한 이유는 본인이 활동하고 있는 봉사단체에서 한국어수업을 듣고 있는 베트남인10명, 태국인2명, 스리랑카인2명을 대상으로 학습자들의 요구사항을 먼저 조사하였는데 그 중에 학습자들이 가장 필요한 한국어 기능은 가족과 대화하기, 학교에서 자녀들 상담하기, 회사에서 원활한 대화하기가 주를 이루었다. 이러한 요구를 적합하게 반영한 교재라 판단되어 “결혼 이민자를 위한 한국어(중급)”을 선정하였고 교재는 국립국어원 홈페이지를 참고 하였다. 교재의 교수요목 분석 본 교재는 결혼 이민자들이 한국어와 한국문화를 학습하여 일상생활과 직장생활 그리고 한국사회의 구성원들과 대화에서 원활한 의사소통뿐만 아니라 자녀가 있는 경우 학교에서 자녀상담을 하는데 문제가 없는 수준까지 이르는 데 문제가 없어 보인다. 교재는 총 25단원으로 구성되어 있는데 각 단원은 대화, 어휘, 문법1, 문법2, 말하기, 읽기의 순으로 구성되어 있다. 교수요목은 교재와 관련된 전반적인 내용의 계획을

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