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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : dsks222 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적이론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하였습니다.
1. 발달에 대한 피아제 이론과 비고츠키 이론의 공통점 설명
2. 발달에 대한 피아제 이론과 비고츠키 이론의 차이점 설명
3. 유아기 언어에 대한 피아제 이론과 비고츠키 이론의 차이점 설명
4. 효과적인 과제 제시 수준과 교수학습 방법에 대한 차이점 설명
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제 이론과 비고츠키 이론
1) 피아제의 인지발달이론
2) 비고츠키의 사회문화적이론
2. 발달에 대한 피아제 이론과 비고츠키 이론의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
3. 유아기 언어에 대한 피아제 이론과 비고츠키 이론의 차이점
4. 효과적인 과제 제시 수준과 교수학습 방법에 대한 차이점
1) 효과적인 과제 제시 수준에 대한 차이점
2) 교수학습 방법에 대한 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
인지란 배우고 생각하는 능력으로 인간이 정보를 획득, 저장, 활용하는 정신과정을 말한다. 발달이란, 인간의 수정에서 사망에 이르기까지의 일련의 신체적, 심리적 변화를 말한다. 이런 맥락에서 인간의 인지발달은 환경과의 상호작용으로 이루어지는 적응과정이다. 인지발달 이론을 대표하는 학자로는 피아제와 비고츠키가 있는데 이들 이론에서는 모두 인간발달에 있어
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- 피아제의 인지발달이론
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