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만3세 관찰일지 1년 3-2월 13명 26페이지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만3세 1년 3-다음해 2월 관찰일지.hwp
문서분량 : 26 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.02.28 / 24.02.28
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보고서설명
만3세 관찰일지 1년 3-2월 13명 26페이지
본문일부/목차

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
코끼리 팔을 만들어 달라고 해 손과 팔을 사용해 코끼리 만드는 방법을 알려주자 팔을 짧게 넣어 코끼리를 만든다. 친구들이 “코가 작아”하자 교사를 보고 얼굴을 찌푸린다. “팔을 더 쑥 넣어볼까?” 하자 팔을 뻗어 더 넣는다. “이제 코가 긴 코끼리 같은데 ” “얘들아 어때? 코끼리 잘 만들었지? 너희들보다 더 코가 길어 ”하고 친구들에게 보여주며 웃는다
의사소통
0/0
동화를 듣고 나서 00이가 “나도 할아버지 있는데, 우리 할아버지도 내가 맛있는 거 사달라고 하면 다 사주는데 똑같네”라고 말한다. 00이에게 할아버지가 있어서 좋으냐고 묻자 “네 좋아요. 근데 할아버지밖에 없어요. 할머니는 하늘나라에 가셨어요”라고 말해준다.
사회관계
0/0
간식을 먹고 자유 선택활동을 하기 위해 쌓기 영역으로 이동한다. 아직 간시을 다 먹지 못한 가장 친한 친구의 이름표까지 가지고 이동한다. 영역판에 00이의 이름표와 친구**의 이름표를 다 붙이고 놀이를 하면서 친구를 기다린다. 다른 친구들이 오자 “안돼 여기는 **이가 올 거야” 한다. 다른 친구들이 교사에게 전달하고 00이는 친구**의 이름표를 떼서 다시 다른 영역 수 조작으로 이동하여 같은 행동을 반복하고 친구가 간식을 다 먹자 수 조작에서 같이 활동한다.
예술경험
0/0
노란 팔찌를 종이 위에 올려놓고 노란색 색연필을 이용하여 팔찌 주변을 따라 모양을 그린다. 다 쓴 노란 색연필을 색연필 통에 정리하여 넣고, 색연필 통을 제자리에 놓는다. “아기할 사람, 여기 붙어라.”라고 한 00의 주변으로 가서 엄지를 치켜세운다. 자신의 사물함으로 가 자신의 가방을 꺼낸 뒤, 가방 안에서 모자를 꺼낸다. 꺼낸 모자를 자신의 머리 위에 쓴다.
자연탐구
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교실에 담아둔 눈을 보며 손가락으로 찔러 보인다. “구멍이 났어요. 아 손시려.” 하며 교사를 쳐다본다. 눈을 한 웅큼 잡아 꾹꾹 동그랗게 2개를 만들고 서로 마주 보게 붙이고 “눈사람이다. 눈사람 만들었어요” 한다. 남은 눈위에 살짝 올려놓고 손뼉을 친다.
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