해피레포트 - 만5세 관찰일지 9-2월 10명 20 페이지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :유아 관찰 기록 9월-2월 만 5세.hwp 문서분량 : 20 page 등록인 : solwon0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.02.27 / 24.02.27 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
만5세 관찰일지 9-2월 10명 20 페이지

본문일부/목차
이름

성별

생년월일
만5세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

설날 행사가 끝나고 떡집으로 가래떡을 만들러 가는데, OO가 “우리 지금 떡집 가는데, 떡집 가는 길에 신호등이 있잖아.”라고 말하자, OO이가 “응. 맞아. OO 말이 맞잖아.”라고 말하면서 “신호등 건널 때 차 지나가는지 잘 지켜보면서 가자.”라고 말하면서 손을 잡고 가는 OO이에게 말한다.
신체운동

교사가 줄넘기를 길게 하여 “꼬마야 꼬마야”노래를 부르며 줄을 돌리자 “선생님 저 넘을 수 있어요”라고 말하며 교사에게 다가온다. 교사가 “OO 넘어봐요”라고 말하며 줄을 돌려주자 타이밍에 맞춰 줄을 넘는다. 두 번 정도 줄을 넘은 후 걸리자 “두 번 넘었어요”하며 손가락 두 개를 펴보인다.
의사소통

“고양이 지우개 주세요” 하며 2개뿐인 고양이 지우개를 사 가려고 하자 00이가 “ 나도 고양이 지우개 필요해요. 나도 하나 주세요” 한다. “서로 하나씩 사세요.” 하며 하나씩 전달한다. **이가 “싫어 나는 2개가 필요해.다 주세요” 하며 지우개를 2개 들고 미술 영역으로 이동한다.
사회관계

책상을 만들고 서서 책상을 쳐다본다. “어디에 앉지?” 하며 블록으로 의자를 만들기 시작한다. 의자를 만들기 위해 다른 블록들을 더 가져온다. 한 번에 들고 오려고 하다가 친구 00이에게 “ㅇㅇ아 나 좀 도와줘.” 하며 친구 00이를 쳐다보자 “알겠어” 하며 친구 00이가 도와준다.
예술경험

OO가 12간지 그림을 보며 ʻʻ선생님 동물들이 진짜 많아요!ʼʼ라고 말한다. 교사가 12간지에 대해 이야기 해주자 ʻʻ저 여기에 색종이 붙여볼래요.ʼʼ라고 말하며 12간지 위에 풀을 바른 후 색종이를 찢어 붙인다. 완성한 작품을 친구에게 보여주며 ʻʻ내가 만든 거다? 안에 무슨 동물이게? 우리 띠래.ʼʼ라고 말한다.
자연탐구

교실 벽에 붙어있는 온도계 앞에 서서 살펴보더니 가까이 다가가 손가락으로 짚어보며 “24에요”하고 이야기한다. “지금 교실 온도가 24인가 보구나.”하고 말하자 “네 24도에요. 우리 교실 온도 24도” 하며 온도작성표에 날짜와 온도를 적어 보인다. “오늘은 21일 온도는 24도” 하며 연필로 적는다.

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