해피레포트 - 보육일지 만1세 주간 보육일지 3월 1주-4주

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만1세 3월 주간보육일지.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.02.15 / 24.02.15 구매평가 : 다운로드수 : 13 판매가격 : 8,000 원

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보고서설명
보육일지 만1세 주간 보육일지 3월 1주-4주

본문일부/목차
놀이주제 어린이집 예상놀이 우리 반 연령 만1세 실시기간 3월 1주 교사의 기대 우리 반이 있음을 알고 반에서의 일과를 경험한다. 시간/일과 월 화 수 목 금 ~09:00 등원 및 통합보육 부모님과 함께 교실을 둘러봐요 09:00~09:30 오전 간식 손 씻기 후 오전 간식 먹은 후 그릇을 스스로 정리하고 배변하고 손을 깨끗이 씻는다. 09:30~11:00 실내 자유놀이 [신체]발자국을 따라 우리 반에 들어와요 [역할]따르릉! 전화 왔어요 [쌓기]소프트 블록을 기차처럼 길게! [언어]우리 반 사진에 끼적여요 [음률]노래 들으며 짝짝짝 손뼉쳐요 [감각/탐색]우리 반에는 무엇이 있을까요? [미술] 여러 가지 그리기 도구를 탐색해요 [안전]달콤한 약, 많이 먹으면 안 돼요. 11:00~11:10 정리정돈 및 배변활동 교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려하고 기저귀 갈이대를 소독 후 사용한다. 배변 활동을 하고 교사의 도움을 받아 손을 씻는다. 11:10~11:50 바깥놀이(대체활동) [바깥놀이]바깥 놀이터를 탐색해요 [대체]영차영차 매트를 올라가요 11:50~13:00 점심 손 씻기 후 점심을 먹는다. 개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관 지도와 영양 교육을 한다. 13:00~15:00 낮잠 영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 하여 편안하게 잠을 청할 수 있도록 한다. 낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 자며 안정을 찾고 체력을 회복한다. 15:00~15:30 정리정돈 및 배변활동/오후 간식 낮잠에서 일어나 교사와 함께 개별 매트와 이불을 정리하며 배변하고 손을 깨끗이 씻는다. 오후 간식을 먹는 후 다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다. 15:30~16:00 실내놀이/기본보육 하원 오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내놀이를 진행하고 기본보육 영아는 하원한다. 16:00~19:30 통합보육 및 귀가 실내놀이를 진행하고 일과 회상하며 평가 후 보호자와 함께 귀가한다. 놀이 평가 및 지원 계획 월 [신체]발자국을 따라 우리 반에 들어와요. 색깔 발자국을 낮아서 만져보고 탐색하다가 한참이 지나서야 일어나 이동하는 모습을 보이고 발자국 끝에 있는 교실에 들어와서도 발자국을 따라 다시 가는 영아도 있었고 각각 자유롭게 마음껏 교실안을 이동해하며 교실과 교실안의 여러 놀잇감을 탐색하도록 도왔다. [역할]따르릉! 전화 왔어요 전화기를 들고 벨소리를 나게 하는 과정에서 전화기를 각각 가지고 놀이를 하도록 제공하였지만 전화기의 색깔로 인해 다른 영아의 전화기를 그냥 뺏어 놀이하는 영아가 있어 같은 색의 전화기를 추가로 제공하여 즐겁게 놀이하도록 도왔더니 놀잇감 전화기와 벨소리에 대한 호기심으로 예상보다 긴시간 놀이하는 모습을 보였다. [바깥놀이]바깥 놀이터를 탐색해요 바깥 놀이터에 나가자마자 모래놀이에 관심을 보이는 영아들이 많았는데 부모님과 미끄럼틀을 타는 영아를 보고 다른 영아들도 미끄럼틀로 이동하는 모습을 보였으며 안전하게 차례를 지키며 탈 수 있도록 하였다. 화 [음률]노래 들으며 짝짝짝 손뼉쳐요 동요를 들으면서 자유롭게 표현하는 영아들을 격려하고 손뼉을 치면서 움직이는 영아들이 소리를 치면서 즐거워하기도 하였다. 교실안에 있는 탬버린을 두드리는 영아를 보고 따라서 탬버린을 들고 흔들거나 두드리는 영아들을 볼 수 있었다. 손뼉으로 표현하기에서 탬버린치며 표현하는 확장놀이가 이어졌다. 동요를 계속 일과 중 들을 수 있도록 작은 소리로 들려주었더니 일과 도중 노래소리에 표현하는 영아들도 보여 격려하였다. 추가로 다른 여러 악기와 동작소품들을 추가 제공하면 좋을 것 같다. [대체]영차영차 매트를 올라가요 미세먼지 나쁨으로 인해 실내 대체활동을 진행하였다. 새로운 기구를 보고 긍정적인 관심을 보이며 교사와 부모닌의 손을 잡고 계단 매트를 올라갔다 내려오거나 기어 올라가고 기어 내려오는 영아들도 보이며 스스로 신체의 움직임을 조절하며 놀이하기도 하였다. 수 [쌓기]소프트 블록을 기차처럼 길게! 높이 쌓기를 즐기다가 무너뜨리는 놀이를 즐겨 기차처럼 길게 블록을 놓는 놀이는 높이 쌓았다가 무너뜨리는 놀이로 자연스럽게 전환되고 반복하여 놀이하였다. 무너질 때 영아와 부딪쳐도 다칠 염려가 없고 영아의 흥미가 한참 동안 지속되어 헝겊 재질로 된 블록의 수를 늘려 추가로 제공하였다. [언어]우리 반 사진에 끼적여요 사진 속 친구들을 인지하고 가리키며 반응하는 모습을 보이고 옹알이로 표현하거나 비슷한 발음으로 소리내어 격려하였다. 친구의 이름을 정확히 들려주며 인식할 수 있도록 도와주려고 노력하였으며 우리 반 사진을 제공하여 영아가 관심 갖는지 살펴보았는데, 아직 우리 반 교실이 익숙치 않은 영아는 관심이 적었고 교실의 놀잇감이 익숙한 영아는 사진을 보며 우리 반 모습을 인지하였다. [반영][음률]노래 들으며 짝짝짝 손뼉쳐요 어제 영아들의 음률놀이에 흥미가 오래 지속 되어 리듬 막대 및 마라카스 등 여러 악기와 표현 도구도 추가로 제공하였는데 영아들은 추가제공 된 악기들에 대해 관심을 보이고 흔들어보고 두드리는 모습을 보였다. 목 [감각/탐색]우리 반에는 무엇이 있을까요? 여러 가지 교실에 있는 물건에 대해 탐색하는 시간을 가지면서 사진을 함께 제시하였는데 사진보다는 교실안의 놀잇감에만 관심을 가져 사진을 같은 물건에 붙여주어 흥미를 유발하였더니 그제서야 사진을 살펴보고 물건에도 관심을 보이는 모습을 보였다. 놀이를 하면서 물건의 이름을 반복하여 이야기하고 따라하는 영아들을 격려하여 다른 영아들의 적극적인모습도 볼수 있었다. 금 [미술]여러 가지 그리기 도구를 탐색해요 그리기 도구를 제공하였는데 크레파스와 색연필을 많이 선호하는 모습을 보였다. 다양한 것을 탐색할 수 있도록 끼적여 보여주며 상호작용하였으며 지난주 끼적이기 활동에서도 전지를 바닥에 붙이고 놀이하였는데 즐겁게 참여한 모습을 기억하고 바닥과 벽면에 더 많은 공간에 그리기와 끼적이기를 자유롭게 할 수 있도록 하여 더 활발하게 놀이하는 모습에 격려하고 지원하였다. 2주 평가 적응이 안되어서 등원부터 울음이 시작되는 영아는 부모님과 함께 부모님과 놀이와 일과를 함께 경험하도록 지원하였다. 영아들이 우리반에 대해 좀 더 많은 관심을 가질 수 있도록 반 안에서 할 수 있는 여러 가지 즐거운 놀이를 준비하였으며 놀이들을 하면서 영아들이 우리반에 대한 관심도와 호기심도 커진 것을 느낄 수 있었으며 더불어 우리반 안에서 편안하게 일과를 지내는 영아들의 모습을 볼 수 있었다.

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