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만4세 1학기, 2학기 관찰일지/발달평가(관찰,해석)/평가인증A통과.


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만4세 1년치 관찰일지 및 발달평가.zip
문서분량 : 98 page 등록인 : qpqpqp77
문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 24.02.13 / 24.02.13
구매평가 : 다운로드수 : 3
판매가격 : 16,000

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보고서설명
1)소개글

만4세 3월부터 2월까지의 1년치 관찰일지이며, 발달평가가 포함되어 있습니다.
유아는 총 14명이며, 매 달 5개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하게 기록되어 있습니다.
총 98페이지입니다.

마지막 8월달 관찰일지에는 1학기 총 발달평가에 대해 기록되어 있습니다.
그리고 2월달 관찰일지에도 2학기 총 발달평가에 대해 기록되어 있습니다.
본문일부/목차
2)목차
1. 신체 운동 건강
2. 의사 소통
3. 사회 관계
4. 자연 탐구
5. 예술 경험

3)본문 내용

-관찰내용
[신체 운동 건강]
7/3
여름꽃을 찾기 위해 숲에 나와 이곳저곳을 살펴본다. 저 멀리서 떨어져 있는 꽃잎을 찾았는지 꽃잎을 주으러 달려간다. 찾은 꽃잎을 주워서는 꽃잎의 모양을 관찰하더니 친구가 있는 쪽으로 다시 뛰어가 꽃잎을 보여주며 자랑 하기를 한다.
[해석]
걸어 다니기보다는 뛰어 다니기를 하며 대근육을 촉진시켜 볼 수 있었다. 발견한 꽃잎을 가지고도 손으로 요리조리 만져보고 관찰함으로써 손의 근육을 다체롭게 사용해 보기도 하였다.

-관찰내용
[의사 소통]
7/17
언어 영역에서 곤충 책 만들기 활동지를 가져와 책상에 앉는다. 먼저 곤충의 그림을 보더니 곤충의 이름을 맞춰 보기를 한다. 그리고 써져있는 곤충 이름 글씨 따라 또박또박 써보기를 한다. 완성한 곤충 책 활동지를 순서에 따라 접어 곤충책을 완성 해 본다.
[해석]
모르는 글자가 있으면 교사에게 물어보기도 하면서 글씨에 대한 흥미도가 높다. 곤충책 만들기를 하면서도 써져있는 글씨따라 또박또박 곧바르게 쓰는 모습을 보였다.

-관찰내용
[예술 경험]
7/14
칫솔 그림을 그리기 시작한다. 칫솔을 만지면서 부드럽네.라고 말한다. 무엇을 그릴지 물어보자 음...이라고 말하다가 옆에 있는 유아의 그림을 보더니 저도 바다 그릴래요.라고 말하고 파란색 물감을 묻혀서 바다의 물결을 지그재그로 그린다.
[해석]
그림을 그리는 도구인 칫솔에 흥미를 가지고 탐색하는 모습이었다. 무엇을 그릴지 생각할 때 아직 스스로 결정하기 보다는 옆의 작품을 보고 따라 그리는 모습을 보였다.

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