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관찰일지 1년치 만4세 23명 46 페이지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :관찰일지 1년 동안 3월-2월 만.hwp
문서분량 : 46 page 등록인 : solwon0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.01.28 / 24.01.28
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보고서설명
관찰일지 1년치 만4세 23명 46 페이지
본문일부/목차
관찰일지 1년치 만4세 23명 46 페이지

표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
스카프를 꺼내어 스카프를 머리 위에 써보고 친구에게 “너도 써 봐”하며 친구도 써본다. 스카프를 다시 손으로 들더니 손을 막 흔들며 교실을 돌면서 “나 잡아 봐라”하며 교실을 뛰어다닌다. 00이에게 뛰어다니면 위험하다고 이야기해주었더니 “알았어요”하며 빠른 걸음으로 걸어서 교실을 빙글빙글 돈다.
의사소통
0/0
친구**와 우리나라에 관련된 수수께끼를 맞추고 있다가 친구**가 “우리나라의 전통 음식 중에 여러 가지 재료를 넣어 밥과 함께 비빈 음식은 무엇일까요?”하고 책에 나와 있는 문제를 내자 승우가 “음... 잡채?”하고 말한다. 친구가 땡 이라고 하며 틀렸다고 하자 “ 맞는데. 뭔데 답이?” 하며 고개를 갸우뚱한다. 친구가 비벼 먹는 밥이라고 힌트를 다시 주자 “비벼먹는 밥?” 하며 생각을 한다. 그러더니 “아 비빕밥이다” 하며 자신있게 말한다.
사회관계
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“여기는 수리 센터에요” 하며 00이가 말한다.“ 우리집에 강아지집이 망가졌는데 그것도 고칠 수 있나요?” 하고 묻는다.“ 야 그건 안되지 못 고쳐. 다른 거 가져와요” 한다. **이가 사물함에 있는 가방을 들고 와 “ 가방 지퍼거 안되요” 하며 망가진 지퍼를 보여준다 “ 이건 아빠가 고쳐야 해. 나는 못 고쳐. 선생님 이 가방 못고쳐요” 하며 교사에게 가방을 들어 보인다.
예술경험
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반주에 맞추어 ‘넌 할 수 있어’ 노래를 부른다. 교사가 “어떻게 하면 더 재미있게 부를 수 있을까요?”라고 묻자 **가 “율동으로요.”라고 말한다. 교사가 “‘짜증나고 힘든 일도’ 부분에서는 어떤 율동을 하면 좋을까요?”라고 묻자 00가 “짜증날 때는 발을 쿵쿵해요.”라고 대답한다. 교사와 유아들이 함께 나머지 율동을 정한다. 반주가 시작되자 00가 율동과 함께 웃으며 노래를 부른다.
자연탐구
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과학영역에 있는 그림을 보더니 돋보기를 가져온다. 그리고는 식물에 돋보기를 가져가기도 하고 친구 얼굴을 보기도 한다. 보며 서로 웃고 친구가 주라고 하여 00의 얼굴을 관찰하자 “야 줘봐”하며 친구의 콧구멍과 머릿속을 관찰한다. 돋보기로 창문을 보며 가까이, 멀리 하며 관찰한다.
연관검색어
유아

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