해피레포트 - 만 1세 9명의 1년 (3월-다음 해 2월) 관찰일지 18페이지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :1년 영아 관찰기록일지 만 1세 9명.hwp 문서분량 : 18 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.12.13 / 23.12.13 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
만 1세 9명의 1년 (3월-다음 해 2월) 관찰일지 18페이지

본문일부/목차
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
점심 식사시간 밥을 입 안 가득 넣고 먹다가 또 숟가락으로 입안에 밥을 넣는다.교사가 “냠냠 냠냠 꿀꺽하고 먹자” 하며 숟가락을 치우자 입안에 음식을 씹기시작 한다. 다 씹고 난 후 교사를 쳐다보며 입을 벌려“아~” 한다.그리고 다시 밥을 넣는다. 또 여러번 밥을 넣어 입안에 음식이 가득한데 숟가락을 다시 든다. 숟가락을 치우자 일어나 걸어 다니면서 바닥에 음식물을 뱉어낸다.
신체운동
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공을 두손으로 꼭 쥐고 친구들을 둘러본다. 두손으로 쥐고 머리위로 두손을 들어 던진다. 공이 떨어지는 것을 보며 달려간다. 공을 주워 이번에는 한손으로 던진다. 공이 떨어진곳에서 친구가 던진공까지 주워 안고 온다가 떨어뜨린다. 굴러가는 공을 따라 가서 주워서는 그 자리에 앉는다.
의사소통
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하늘색색연필을 들고 빙를빙글 원을 그리며 종이위에 끼적인다. 여러번 같은 색으로만 끼적이다가 빨간색을 들고 교사에게 종이와 함께 가져와 내민다.“꽃” 하며 교사를 쳐다본다. “꽃을 그리고싶구나, 선생님이 도와줄게. 같이 그려보자~” “네”하고 대답한다. 교사가 00이의 손을 잡고 종이위에 꽃을 그려나가자 다른 한손으로 “꽃” 하며 그림을 가리킨다. “잎을 그려야하는데 무슨색을 할까?” 하자 노란색색연필을 들어보인다. “ 노란색이네 잎을 그려볼까?” 하자 노란색색연필을 들고있던 손을 교사에게 내민다.
사회관계
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역할영역의 모형음식을 책상 위에 가득 펼쳐놓고 딸기를 들어 “냠냠냠” 하며 입에 대고 먹는 흉내를 낸다. 그리고 교사에게 보이며 입에 가까이 대준다. “맛있는 딸기구나. 맛있어요. 냠냠냠” 하자 웃으며 옆에 있는 친구의 입에도 대준다. 친구가 먹는 흉내를 내며 함께 얼굴을 마주하고 웃는다. 접시에 음식을 담아 책을 보는 친구에게 다가가 음식을 내밀고 “냠냠냠” 하며 친구를 쳐다본다. 친구가 먹는 모습을 보이며 “고마워”하자 고개를 끄덕이며 다른 친구에게로 이동한다.
예술경험
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여러 가지 색의 점토를 보자마자 소리를 지르며 파란색 점토에 손을 뻗는다. 분홍색 점토를 주물러 보다가 친구의 노랑색 점토를 떼어가 함께 섞어 주무른다. 여러번 누르고 바닥에 놓고 두드린다. 손가락으로 눌러 움푹 패이게 하고 모양틀을 그위에 놓은후 파란색 점토를 틀 안에 넣기 시작한다. 다 들어가지 않고 밖으로 나오자 나온 점토를 잡아 뜯어낸다. 다 뜯어낸 후 점토가 들어있는 모양틀을 그대로 들고 “ 꽃”이라고 말한다
자연탐구
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여러 같은색이 있는 물건사진을 보여주자 사물함에서 자신의 겉옷을 가져온다 “00이의 옷도 노란색이구나” 하자 “응” 하며 어린이집 가방을 들고 온다. “ 가방도 노란색이네. 이번에는 빨간색을 찾아볼까?” 하며 빨간색 구두 사진을 보이자 역할영역바구니에 있는 파란색 운동화를 들고 와 교사에게 전달한다 “ 00이는 같은 신발을 찾았네. 맞아 신고 다니는 신발이지” 하고 머리를 쓰다듬어준다

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