해피레포트 - 2023년 2학기 청소년문화 출석수업대체시험 과제물(문화체계, 문화특질, 문화복합 등)

카테고리 : 방송통신 > 출석수업대체시험 파일이름 :20232출석대체_청소년2_청소년문화_공통.zip 문서분량 : 9 page 등록인 : knouzone 문서뷰어 : 압축유틸프로그램 등록/수정일 : 23.10.27 / .. 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 18,000 원

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보고서설명
1. 문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 구체적인 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하시오.

2. 청소년문화를 미숙한 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은 부정적)과 그렇게 생각하는 이유에 대해 설명하시오.

- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 문화의 구성요소
2. 미숙한 문화

III. 결 론

참고문헌

** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 문화복합.hwp
2. 문화체계.hwp
3. 문화특질.hwp
4. 청소년문화를 미숙한 문화로 바라보는 관점.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시 참조.hwp

본문일부/목차
I. 서 론 문화는 그 사회 내의 집단들의 행동 패턴을 제공하고, 그 사회 구성원들이 규범과 규칙에 따라 행동하도록 가르치는 수단을 제공한다. 그 사회의 제도와 사상에는 그 사회의 문화가 반영되어 있다. 청소년들의 유별난 표현, 언어적 진술을 통해 서로의 의미를 주고 받는 특징이 있다. 언어나 비구두적인 언어를 유별난 방식으로 표현한다. 그리고 청소년문화는 유행의 수용에 적극적이며 제일 민감하고 빠르다는 특징이 있다. 사회의 어느 집단보다도 빠른 속도로 수용하고 곧 폐기하는 성향이 강하다. 기성세대는 청소년기를 여전히 성인 세대에 종속적이거나 과도기적인 존재로 바라보고 있으며, 보호와 육성의 대상으로 파악하고 있기 때문에, 청소년문화도 이러한 시각에서 그 성격이 규정되었던 측면이 있다. 동시에 청소년문화를 새로운 변화의 돌파구로 바라보는 시각도 공존한다. 미숙한 문화로 보는 관점은 성인들의 입장에서 청소년들의 문화를 아직 미숙하고 모자란 것으로 보는 관점이다. 즉, 청소년기를 성인으로서의 성장 과정 중 과도기 혹은 준비기로 바라봄으로써 청소년 문화도 덜 성숙한 문화로 간주하는 것이다. 청소년기에 대중스타를 수용하고 추종하는 문화는 대중스타의 팬 집단이 주체가 되어 새롭게 만들어 나가는 문화이며 좋아하는 스타를 위해 적극적으로 활동, 타인과 관련된 정보를 공유하는 문화라고 말할 수 있다. 청소년들의 대중스타 수용/추종 현상인 청소년문화를 무시하거나 부정적으로 보는 관점보다는 청소년문화가 내포하고 있는 긍정적이고 적극적인 요소를 존중하고 키우는 관점을 취해야 할 것이다. 왜냐하면, 우리가 청소년문화에 대해 관심을 갖는 것은, 청소년들의 건강하고, 주체적인 성장과 발달을 지원하고 촉진해주는데 있기 때문이다. 이러한 맥락에서, 청소년들이 건전하고 생동적인 문화를 형성할 수 있도록 문화공간을 확장해 주고, 다양한 활동에 참여할 수 있는 권리를 부여해주는 것도 필요하다 하겠다. 이 레포트는 문화의 구성요소인 문화체계, 문화특질, 문화복합에 대해 설명하고, 현재 한국사회에서 나타나고 있는 청소년문화의 사례를 통해서 문화체계와 문화특질, 문화복합의 특징을 설명하였다. 그리고 청소년문화를 미숙한 문화로 바라보는 관점에 대해 설명하고, 이 관점에 대한 본인의 생각(긍정적 혹은 부정적)과 그렇게 생각하는 이유에 대해 설명하였다. II. 본 론 1. 문화의 구성요소 1) 문화체계 문화가 전체로서 하나의 통합된 체계를 이루고 있다는 점을 나타내주는 용어이다. 문화를 구성하고 있는 무수히 많은 요소들이 유기적으로 밀접하게 연결되어져 있다. 취락구조, 언어, 정치 문화가 전체로서 하나의 통합적 체계로 구성되어 있다. 수많은 요소들이 유기적으로 밀접하게 형성하고 있으며, 한 요소가 변하면, 다른 요소에도 영향을 주어 변하게 한다. 이와 같은 문화체계의 개념에 기초할 때, 청소년문화를 구성하고 있는 수많은 구성요소들은 하나의 통합된 체계로서, 밀접하게 연계되어져 있다고 할 수 있다. 청소년문화에서 문화체계는 팬덤을 사례로 들 수 있다. 청소년기에 대중스타를 수용하고 추종하는 문화는 대중스타의 팬 집단이 주체가 되어 새롭게 만들어 나가는 문화이며 좋아하는 스타를 위해 적극적으로 활동, 타인과 관련된 정보를 공유하는 문화라고 말할 수 있다. 청소년은 입시 위주의 학업 생활에서 많은 스트레스를 받고 있으며 공교육과 사교육으로 인한 고민과 갈등으로 인해 많은 심리적 압박감을 받고 있다. 이러한 상황에서 청소년이 스트레스를 풀기 위해 자신이 좋아하는 분야의 스타에 대해 동경심을 갖고 열광하며 응원을 하는 모습은 스스로 정체감을 찾고 즐겁고, 건전한 활동을 찾기 위함은 아닐까라는 생각을 해볼 수 있다. 이런 활동과 스타에 대해 열광하는 문화는 오래 전부터 이어져왔던 문화 현상 중의 하나로, 대부분의 학자가 말하는 팬덤활동은 청소년이 주된 연령층이며 청소년의 중요한 문화라고 말한다. 2) 문화특질 인체가 수많은 세포로 이루어져 있듯이, 문화도 수많은 요소들로 이루어져 있는데, 문화를 구성하고 있는 가장 작고 기본적인 요소이다. 더 이상 쪼갤 수 없는 최소한의 구성단위이다. 따라서, 청소년문화도 수많은 문화특질들로 이루어져 있다고 할 수 있다. 예컨대, 청소년문화는 언어문화, 의복문화, 소비문화, 사이버문화, 학교문화 등과 같이 의미있는 부분들로 나누어서 분석될 수 있으며, 그 모두가 각기 독립적인 문화특질로 간주될 수 있다. - 중략 -

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