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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :청소년들의 진로직업교육을 위한 공교육.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : aeyoung00 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 직업선택 및 진로직업교육의 개념
2. 청소년들의 진로직업교육을 위한 공교육 교육과정의 여러 정책적 활동 정리
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
게임과 인터넷의 급속한 발달로 요사이 청소년들은 주체적 삶을 살기 위한 준비를 잘하지 못하는 듯하다. 그러나 청소년기는 누가 뭐라고 해도 장래 직업을 준비하는 기간임은 자명하다. 즉 청소년기는 자신에 대해 알아가며 진로를 인식하고 진로에 대해 탐색하며 자신에게 적합한 진로를 준비하는 시기로 구체적인 직업과 관련된 체험이나 실제적 교육을 받아야 하는 중요한 기인 것이다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 직업선택 및 진로직업교육의 개념
2. 청소년들의 진로직업교육을 위한 공교육 교육과정의 여러 정책적 활동 정리
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 직업선택 및 진로직업교육의 개념
우리는 인생에서 거의 매일 의식적인 활동을 하면서 일생을 보낸다. 일이란 휴식과 놀이 또는 여가를 위한 활동을 포함한 모든 생산적인 행동이다. 삶을 살면서 우리는 직업을 통해 일을 수행하며 또한 자신에게 적합한 일을 수행함으로써 만족과 기쁨을 느끼고 궁극적으로는 자아실현을 이룰 수 있게 된다.
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- 진로직업교육직
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