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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :2023학년도 2학기 청소년심리 공통.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : dsks222 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- (청소년심리 공통형)
1. 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하였습니다.
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의 청소년기의 특징, 경험, 어려움 등에 관해 위의 1번에서 선택한 이론을 적용하여 분석하고 설명하였습니다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오.
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론(선택한 청소년발달이론)
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 주요 특징
3) 심리사회적 발달단계
2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 자신의 청소년기의 특징, 경험, 어려움 등에 관해 위의 1번에서 선택한 이론을 적용하여 분석하고 설명하시오.
1) 심리사회적 발달단계 중 청소년기에 해당하는 단계
2) 청소년기에서 발달과업의 중요성
3) 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 본인의 경험 적용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
전 생애에 걸쳐서 발달하는 인간은 특히 청소년기 발달과정에서는 그 시기만의 특성이 있다. 일반적으로, 청소년 시기는 인지적 성숙과 사회성의 발달, 정서의 자기 통제능력 등 다양한 영역에서 미성숙한 상태로 있어서 정서적으로 불안한 시기이다. 이런 상태에서 부모와의 관계에서도 변화가 와서 독립적으로 판단하려는 욕구가 증가하면서 부모와의 갈등이 증가하고 신체적·심리적으로 급격한 변화를 경험하면서 그로 인해 혼란을 겪는다. 이런 상태에서 급속한 성장 과정에서 청소년들은 주변 환경 등에 많은 영향을 받는데 그로 인해 미성숙한 청소년들에게 부정적인 영향을 미쳐서 발생하는 청소년문제들은 이제 사회문제화되고 있다. 정신적으로 자아의식이 발달하면서
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