해피레포트 - 관찰일지 만 4세 18명 3-8월 관찰내용입니다

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :16만4세 1학기 관찰일지 3-8월.hwp 문서분량 : 18 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.08.06 / 23.08.06 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
관찰일지 만 4세 18명 3-8월 관찰내용입니다

본문일부/목차
이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체
건강
운동
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훌라후프 징검다리 건너기를 하는 동안 친구들의 활동 모습을 살펴보고 있다가 자신의 차례가 되자 앞에 서서 출발하지 못하고 망설이고 서 있는다. “자 이제 출발해보자. 할수 있어. 천천히 손잡아줄까?” 하자 고개를 끄덕인다. 교사가 손을 잡아주자 두 발을 모으고 망설이다 깡충 뛰어 처음 훌라후프 안에 착지한다, 여러 개의 훌라후프를 지나고 돌아올 때는 혼자서 점프하고 건너온다.
/
비밀 상자에서 숫자 공을 꺼낸다. 숫자공에 3이라고 적혀있자 “아싸!세개다”하며 벛꽃을 세 개를 붙인다. 그러고 나서 빠르게 다리 사이에 풍선을 넣고 움직인다. 풍선이 빠져나가자 “으아”하며 풍선을 들고 다시 다리 사이에 넣고 제자리에 돌아온다. 친구들에게 “내가 3개 붙였어!!”하고 말하며 자리에 앉는다.
의사소통
/
00이에게 00이가 타고 다니고 싶은 자동차를 그림으로 표현하라고 하자 시원이가 그림을 가져와서 “그림 다 그렸어요”하며 보여준다. 그림속에 사람 그림만 그려와서 자동차는 어디에 있냐고 물으니까“ 어..귀신을 그렸어요 얘가 귀신이에요”라고 말한다.
/
가게에서 오가는 말 책을 꺼내어 말풍선에 글을 쓴다. “선생님 , 얼마예요 할때 예는 어떻게 써요?”하고 묻는다. 쓰는 방법을 말해주자 가서 바르게 글자를 써 내려 간다. 또 다시 오더니 “선생님 겠은 어떻게 쓰는 거에요?” 하고 물어서 알려주니 “아~”하며 글을 쓴다.
사회관계
/
00이에게 어느 동네에 살고 있느냐고 물어보자 “음..모르겠어요”라고 말한다. 광주에 있는 00지구라는 동네에 산다고 말해주자 “아 00지구 살아요”라며 친구들을 보고 “너도 00지구, 너도 00지구‘하고 말해준다.
/
친구들이 쌓기영역에서 블럭으로 집들을 만든 큰 마을을 만들고 있다. 옆에서 레고로 만든 자동차를 만들어 왔다 갔다 하다가 발에 집들이 무너졌다. 친구가 00에게 왜 우리가 만든 집을 무너뜨리냐며 뭐라고 하자 00는 그 자리에 멈춰서서 “내가 한 거 아니야”라고 말한다. 친구들이 니가 가면서 무너뜨렸다고 하며 화를 내자 무너진 블록을 다시 쌓아준다.
예술경험
/
나만의 헤어 스타일 만들기를 해 본다. 긴머리와 파마머리를 표현하고 싶은지 긴 생머리를 그려 표현 해 본다. 그린 머리를 색칠하고 실을 그린 머리 길이에 맞춰 잘라 붙여 보기를 한다. 여러개의 실을 돌돌 말아 붙이고 파마 머리의 사람 모습을 완성 해 낸다.
/
블록으로 만들기를 하다가 “야, 여기는 주유소야” 라고 말하며 “주유소에는 기름이 얼마인지 적혀있는데” 하며 도화지를 꺼내더니 의자에 앉아서 도화지에 주유소에 기름과 가격이 적혀있는 표를 그림으로 그린다. 그림을 가지고 가서 붙인 후 “자 가스는 5십 5만원입니다” 라고 하며 기다리고 있던 친구에게 기름을 넣어주는 모습을 흉내 낸다.
자연탐구
/
동물들이 사는 곳 교재교구를 꺼내들고 흩어져 있는 동물그림 자료를 살펴 보며 관찰한다. 바다, 숲, 사막 배경을 펼치고 동물들도 나열에 보더니 배경에 맞춰 동물들을 붙여 본다. 다 붙인 동물과 배경을 관찰하고 살펴보기를 한다
/
확대경 활동에 관심을 보이며 참여한다. 확대경으로 다양한 곡식을 관찰한다. 한참을 관찰하던 유아가 관찰기록지를 꺼내어 관찰한 곡식을 따라 그려보며 교사에게 ‘선생님 저랑 같이 하면 안돼요?’ 라고 말한다. 교사가 ‘친구들이랑 같이 해보면 어때?’ 라고 하자 ‘아니요 선생님이랑요’ 라고 말한다.

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