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유아관찰일지 2학기 만5세 15명 의 관찰내용입니다


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :2학기 유아 관찰 기록 만5세 15.hwp
문서분량 : 15 page 등록인 : wodnjs7433
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.07.21 / 23.07.21
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보고서설명
유아관찰일지 2학기 만5세 15명 의 관찰내용입니다
본문일부/목차

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
건강
신체
운동
0/0
oo이는 밥을 먹는 도중 옆에 있는 친구들이랑 이야기 하고 장난을 친다. 교사가 “oo아 밥먹어야지. 밥이 많이 남았네”라고 말하자 oo이는 “네”라고 대답하며 수저에 밥을 찔끔 떠서 먹는다 중간중간 몸을 비틀거나 수저로 국을 빙글빙글 젓는 행동을 보인다. 교사가 “oo이 밥을 왜 이렇게 안먹어?” 라고 묻자 “배불러요”라고 말한다. 교사가 “아직 너무 많이 남았는데... 그럼 세숟갈만 먹고 그만 먹자”하니 oo이가 “네”라고 대답하여 수저에 밥을 크게 떠서 한입 먹는다.
의사소통
0/0
교사에게 와서 이야기하는데 잘 들리지 않는다. “잘 안 들리는데 좀 더 크게 말해줄래?”하자“ 응가 마려워요.”하며 조금 커진 소리로 이야기한다. 교사가 다시“ 조금 더 크게 말해주면 좋겠는데 선생님이 잘 안 들려서.”하자 “ 네 ”하고 친구들이 들을 만큼 큰 소리로 말한다.“ 잘했어. 고마워. 화장실 다녀와요” 하자 웃으며 화장실 문을 열고 들어간다.
사회관계
0/0
친구와 함께 쌓기 영역에서 블록을 꺼내 즐겁게 블록 놀이를 시작한다. 서로 블록을 쌓다가 ‘우리 이거 합쳐서 같이 만들어 보자’ 라고 친구에게 말하며 블록 쌓기 같이 할 것을 친구에게 이야기하며 제안한다. 친구가 ‘그래 좋아 같이 합치자’ 라고 하자 싱글벙글 웃으며 블록을 합쳐서 같이 쌓아 만들어 보기를 한다.
예술경험
0/0
OO는 종이를 손으로 들고 종이접기 순서를 보며 앉아있다. OO는 “선생님, 그다음에는 어떻게 해야돼요?”라고 묻자 교사가 손으로 종이접기 순서도를 가리키며 “여기 세모 모양으로 종이를 접으면 돼요.”라고 말한다. OO는 종이를 접고 “선생님 그래도 잘 안 돼요.”라고 말하자 교사는 선생님이 “한쪽만 접어볼게요.”라고 답하자 한쪽만 접고 다음 순서를 교사에게 다시 묻는다.
자연탐구
0/0
교사가 oo이에게 체에 모래를 넣고 흔들며 “oo아 이렇게 흔들면 부드러운 모래가 밑으로 떨어지는거야”라고 말하자 oo이는 웃으며 “oo이도 할거에요”라고 말한다. oo이는 교사가 한것처럼 모래를 체에 넣고 흔들어 입자가 작은건 밑으로 큰건 체에 걸러지게끔 한다. oo이는 “다했어요”라고 말하며 체에 있는 굵은 모래를 부드러운 모래에 섞는다. 교사가 “앗 oo이 따로따로 모아야지~”라고 말하자 “oo이가 따로따로해요?”라고 묻는다. oo이는 다시 체에 모래를 넣고 흔든다.
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