해피레포트 - 영아관찰일지 만 0세 1학기 3~8월 관찰기록 7페이지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만0세 1학기 3-8월 관찰일지.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : solwon0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.07.08 / 23.07.08 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 6,000 원

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보고서설명
영아관찰일지 만 0세 1학기 3~8월 관찰기록 7페이지 영역별 2회관찰작성

본문일부/목차
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 / 식습관 밥과 반찬은 거의 다먹어가는데 국에는 손도 대지 않는다.“00야 국은 왜 안먹어?” 하자 “먹을거야” 하면서도 밥과 반찬만을 먹는다. 밥과 반찬을 다먹고 국이 남았는데“윤하 다먹었어”하고는 일어나 언어영역으로 이동하여 의자에 앉아 동화책을 읽는다. “00야 국 먹을거라했잖아?” 교사가 묻자 “싫어 안먹을거야” 한다. / 배변습관 교사가 밥을 숟가락에 떠서 먹여주자 잘 받아먹는다. 밥을 떠 놓은 숟가락을 놓아두고 “맘마 여기 있네, 먹어볼까?” 라고 하자 스스로 숟가락을 들고 먹는다. 교사가 기저귀를 흔들며 “OO 기저귀 갈자. 쉬 있나 볼까?” 라고 말하자 기저귀 매트에 스스로 와서 눕는다. 교사를 얼굴을 가리키며 “이게 뭐야?”라고 말하며 관심을 표현한다. / 수면습관 자장가를 부르며 토닥여 주면 어느새 스르르 잠이 든다. 잠이 오면 짜증을 내면서 울음으로 표현하고 자기이불을 펴주면 베개를 배고 잘 자는 편이다. 신체운동 / 바깥놀이터에 도착하자 미끄럼틀로 다가간다. 계단을 한 개씩 올라가서 미끄럼틀에 앉아 타고 내려온다. 다시 미끄럼틀을 타러 계단으로 올라가서 타고 내려오기를 반복하다가 미끄럼틀을 거꾸로 발로 올라간다. “미끄럼틀을 계단으로 올라가서 바르게 타세요”하자 계단으로 다시 올라간다. / 동물모형 딸랑이를 들고 걷던 OO는 교실바닥의 안전거울을 발견하고 상체를 숙여 자신의 얼굴을 바라보며 웃는다. 교사가 “OO 얼굴이 보이네. OO 눈,코,입이 보이네. 선생님 얼굴도 보여?”라고 OO에게 말한다. OO는 거울속으로 비친 교사의 얼굴을 보고 웃고는 몸을 더 숙여 자신의 얼굴을 거울에 가까이 대고 뽀뽀하는 흉내를 낸다. 의사소통 / 등원한 OO가 눈물을 보인다. 교사가 안아주며 “조금있다가 엄마한테 가자~” 하고 말하니 OO가 눈물을 그친다. 장난감을 만지다 다시 눈물을 보이며 팔을 뻗어 교사에게 안긴다 / 등원해서 엄마랑 헤어질때 엄마를 보며 손을 흔들어준다. “어?어?”하며 표현하기도 하고 동물울음 소리를 흉내내면 자세히 듣기도 한다. 특히 강아지 울음소리를 좋아한다. 촉감책을 좋아하며 직접만지면서 느낌을 경험해 본다. 위험한 행동을 할때 교사가 “OO야...하지 않아요~”라고 말하면 행동을 멈추며 교사를 쳐다본다. 말귀를 다 알아듣는것 같아서 참 기특하다. 사회관계 / 친구들이 역할영역에서 음식을 차리는 모습을 보고 00가 다가가 잔과 접시를 가지고 교사에게 온다 “선생님”하며 교사에게 내미려고한다. 음식을 차리던 친구들은 00를 따라와 잔과 접시를 가져간다. 00는 울면서 교사를 쳐다보고 접시와 잔을 가져간 친구를 가르킨다. 교사가 친구들이 가지고 놀던 접시와 잔을 가져온 00가 잘못한 것을 알려주기위해 친구들에게 먼저 사과 하며 접시와 잔을 00가 스스로 돌려준다. / 등원을 하는 OO가 교사와 인사를 나누며 교사의 손을 잡자 “엄마가” 라고 말하며 울음을 보인다. 어머님께서 OO에게 “엄마랑 신발 정리하고 들어가자”라고 말하며 함께 신발을 정리 한 뒤 교사와 이야기를 나누며 교실로 걸어들어간다. 예술경험 / 빨래줄에 걸린 빨래집게를 손으로 만지더니 손가락으로 잡고 당겨 빨래집게를 뺀다. 빨래집게 구멍에 손가락을 넣었다 빼고는 빨래집게를 누른다. 빨래줄에 걸린 손수건을 걷어 빨래집게 구멍안에 넣고는 반대쪽 구멍으로 나온 손수건을 확인한다. / 빨래줄에 걸린 빨래집게를 손으로 만지더니 손가락으로 잡고 당겨 빨래집게를 뺀다. 빨래집게 구멍에 손가락을 넣었다 빼고는 빨래집게를 누른다. 빨래줄에 걸린 손수건을 걷어 빨래집게 구멍안에 넣고는 반대쪽 구멍으로 나온 손수건을 확인한다. 자연탐구 / 까꿍판을 들고 교사가 “까꿍” 하고 놀이하는 것을 알려주자 다른 색깔의 까꿍판을 가져와 교사에게 “까꿍” 하고 행동을 모방해 흉내 낸다. 여러 가지 색깔의 까꿍판을 얼굴에 대보며 놀이한다. / 색깔물병을 가만히 쳐다만 본다. 물병을 흔들고 굴리는 친구들을 보고 나서 색깔물병을 보고 집어든다. 흔들다가 껴안고 일어서서 다시 흔들고 난 뒤 귀를 대본다. 교사가 귀가까이에서 흔들어주자 웃는 모습을 보인다.

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