학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 문제 예.학대아동 을 설정하고 1단계 초기접수 2단계 자료수집 단계 3단계 사정 미 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오
학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 문제 예.학대아동 을 설정하고 1단계 초기접수 2단계 자료수집 단계 3단계 사정 미 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오
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학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 문제 예.학대아동 을 설정하고 1단계 초기접수 2단계 자료수집 단계 3단계 사정 미 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오
학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 문제 예.학대아동 을 설정하고 1단계 초기접수 2단계 자료수집 단계 3단계 사정 미 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오
학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 문제 예.학대아동 을 설정하고 1단계 초기접수 2단계 자료수집 단계 3단계 사정 미 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오
학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 문제 예.학대아동 을 설정하고 1단계 초기접수 2단계 자료수집 단계 3단계 사정 미 계획단계 4단계 개입단계 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오
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