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관찰일지 만 1세 10명 9월~2월 영아관찰일지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만1세 10명 2학기 관찰일지.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : wodnjs7433
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.06.11 / 23.06.11
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보고서설명
관찰일지 만 1세 10명 9월~2월 영아관찰일지
본문일부/목차

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
사용하는 기저귀는 팬티형이 아니어서 새 팬티 기저귀를 제공하였다. 팬티 기저귀를 보고 고개를 흔든다. “00이 기저귀가 아니라서 그러는구나. 00아 이건 선생님이 00이 주는 거야. 00이거야” 하자 기저귀를 받아 들고 웃는다. “팬티 기저귀를 입어 볼까?” 하자 기저귀를 뒤쪽으로 들고 발을 넣는다. 두 발을 다 넣고 올려 보려고 힘을 쓰며 올린다.
신체운동
0/0
자동차를 보자마자 태엽을 감는데 집중한다. 태엽을 감은뒤 자동차를 바닥에 내려놓는다. 자동차가 움직이는 것을 보며 자동차를 따라 움직인다. 자동차가 멈추자 그 자리에 앉아 다시 태엽을 감고 있는데 “나도 해줘” 하며 00이가 자동차를 00이에게 내민다. 00이는 자기의 자동차를 내려놓고 친구00이의 자동차를 받아 태엽을 돌린다. 한참을 돌린 후 친구에게 자동차를 전달한다.
의사소통
0/0
자유놀이 중 편안하게 새 노래를 감상할 수 있도록 음원을 작게 틀어주었다. 노래가 들리는 곳으로 다가와 노래를 감상한다. 교사가 노랫말에 관해 상호작용하자 ʻʻ이거 먹었어.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ이번 추석 연휴에 가족들과 송편을 먹었군요. 추석에 누구를 만났나요?ʼʼ라고 말하자 ʻʻ할머니, 할아버지 만나!ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ추석에 할머니, 할아버지도 만났나 봐요~ʼʼ라고 말하자 ʻʻ네!ʼʼ 하고 큰 소리로 대답한다.
사회관계
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블록으로 친구들이 자동차를 만들고 동그란 모양의 악기 오션드럼을 들고 블록위에 앉아 “브릉부릉” 소리를 내자 친구가 들고 있던 오션 드럼을 빼앗아 운전하는 흉내를 내보인다. 자석 블록으로 동그란 모양을 만들고 친구가 건내자 받아서 운전하는 모습을 보인다. 말을 하지 않고 친구들의 모습을 따라한다.
예술경험
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나뭇잎 프레임 액자에 가을 나뭇잎을 붙여 액자 꾸미기에 몰입하였다. 00와 친구들이 만든 액자를 영아들의 눈높이에 맞춰 모빌처럼 게시해주자 흔들리는 액자를 유심히 살펴보며 자신의 액자를 찾는다. 액자를 찾은 손으로 액자를 가리키며 ʻʻ여기 00꺼!ʼʼ라고 말한다. 이후, ʻʻ빨간색, 노란색, 알록달록하네~?ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ빨간 단풍잎은 반짝반짝 별 같아요.ʼʼ라고 하자 ʻʻ응!ʼʼ 하고 대답하더니 작은 별 노래를 부른다.
자연탐구
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활동에 관심이 없어 보여 같은 과일색을 찾아보는 것부터 진행함. 줄을 긋는데 손이 흔들려 삐뚤삐뚤 줄을 긋는다. 사과를 보고 “사과” “배고파” 한다. “00이 배고프구나. 사과 어디있지? ”“여기” “또 어디에 있을까?” 하자 “여기” 하며 사과를 가르킨다. 손을 잡고 줄을 긋는 부분을 도와주어 줄을 이은다.
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영아

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