해피레포트 - 관찰일지 만 3세 20명의 유아 6-8월 관찰 후 기록

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :관찰기록일지 만3세 6-8월 20.hwp 문서분량 : 20 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.05.26 / 23.05.26 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
관찰일지 만 3세 20명의 유아 6-8월 관찰 후 기록

본문일부/목차
이름 000 성별 00 생년월일 00 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 / 점심시간이 되어 감사인사를 한 뒤 점심을 먹기 시작한다. 밥과 김치를 모두 먹은 뒤 미역줄기가 남아 있어 교사가 미역에 대해 이야기해주며 미역줄기도 먹어보도록 권유하고 격려해준다. 하지만 스스로 먹지 않고 가만히 앉아 있는다. 교사가 “도와줄까?”하고 묻자 고개를 끄덕인다. 교사가 밥과 함께 미역줄기를 먹여주자 잘 먹는 모습을 보인다. 교사가 스스로 먹어보도록 하자 숟가락을 들고 스스로 밥과 미역줄기를 먹는다. / 교실 이곳저곳 큰 공을 굴리며 놀이하던 00는 친구들에게 교실 끝까지 공을 굴리며 가보자고 이야기한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ좋아! 같이하자~ʼʼ 하며 공 굴릴 준비를 하자 ʻʻ준비, 시작!ʼʼ 하며 공을 굴려서 교실 끝까지 빠르게 이동한다. 그리고는 다시 제자리로 돌아오며 ʻʻ와 우리 정말 빠르다! 한 번 더 할까?ʼʼ라고 한다. 의사소통 / 대그룹으로 모여 우리나라를 상징하는 것들에 대해 이야기를 나눈다. 그림자료를 보며 우리나라의 상징물들을 이야기나누자 자신의 태극기를 보았던 경험과 탈춤을 춰보았던 경험을 손을 들고 이야기한다. 자신의 이야기가 끝나자 옆에 있는 00와 이야기를 하기 시작한다. 교사가 다른 친구의 이야기를 들어주도록 주의를 준 뒤 이야기나누기를 다시 시작하자 다시 00와 이야기를 시작한다. 사회관계 / 수영장을 만드는 방법에 대해 이야기 나누며 00가 ʻʻ파란 블록으로 수영장을 만들어볼래요.ʼʼ라고 말한다. 그리고 파란색 벽돌 블록을 가져와 네모 모양을 구성하기 시작한다. 교사가 ʻʻ00는 네모 모양의 수영장을 만들고 있네요.ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ계단은 못 만들겠어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ선생님과 함께 해볼까요?ʼʼ라고 제안하자 고개를 끄덕이며 교사에게 블록을 건네준다. 예술경험 / 실외활동을 하며 도화지에 그림을 그린 뒤 흙과 풀을 붙여 꾸며본다. 풀을 조금 칠한 뒤에 흙을 뿌리고 잠시 후에 도화지를 털어 흙이 묻은 것을 확인한 뒤 교사에게 보여주며 “또하고 싶어요”라고 이야기한다. “흙이 잘 묻으려면 어떻게 해야할까?”라고 이야기하자 “풀을 많이 붙여야 돼요”라고 대답한다. 한번 더 해보도록 제안하자 이번에는 풀을 조금 더 많이 칠한 뒤에 흙을 뿌려본다. 자연탐구 / 미술놀이 영역에서 그림을 그리던 00는 색연필이 잘 안 돌아가자 색연필 구멍 속을 들여다보기도 하고 반대로 돌려보기도 하며 여러 가지 방법으로 색연필을 살펴본다. 그러다 색연필에 붙어 있는 테이프를 발견하고는 ʻʻ여기 테이프가 붙어있었네~ʼʼ 하며 테이프를 떼고 다시 색연필을 돌려본다. 색연필이 잘 돌아가자 방긋 웃으며 다시 그림을 그리기 시작한다

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