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경험학습의 개념과 특징, 과정에 대해 설명하고 자신의 경험을 경험학습의 과정에 접목하여 기술하시오


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :경험학습의 개념과 특징 과정에 대해.hwp
문서분량 : 7 page 등록인 : geumhee5k
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.05.21 / 23.05.21
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보고서설명
경험학습의 개념과 특징, 과정에 대해 설명하고 자신의 경험을 경험학습의 과정에 접목하여 기술하시오
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 경험학습의 개념과 특징

2. 경험학습의 과정
1) 구체적 경험
2) 반성적 관찰
3) 추상적 개념화
4) 능동적 실험

3. 자신의 경험을 경험학습의 과정에 접목하여 기술
1) 구체적 경험
2) 반성적 관찰
3) 추상적 개념화
4) 능동적 실험

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

교육을 통해 바람직한 사회 성장을 이끌 수 있는 상상력은 어떤 것이어야 할까? 이러한 문제의식에 희망적 아이디어와 논리적 해명의 단초를 제공한 이가 바로 듀이(Dewey, J. 1859-1952)이다. 듀이는 전통 철학의 기본 가정인이원론의 한계를 지적하고 자연의 원리를 기반으로 세계를 탐구하여 이루어낸 자신만의 경험철학을 통해 그를 극복하는 것을 평생의 과업으로 삼은 교육철학자이다. 듀이의 경험은 생명체가 삶을 이어나가는 과정으로서 끊임없이 환경과 상호작용하는 가운데 새로운 발견과 적응을 반복하며 성장해가는 것을 의미한다. 즉 새로운 발견과 적응을 통해 생명체는 삶을 의미 있게 이어나갈 수 있다. 이러한 듀이의 경험은 실천적 탐구활동이라 할 수 있는 사고의 개입을 통해 의미 있는 것이 된다. 따라서 본론에서는 경험학습의 개념과 특징, 과정에 대해 설명하고 자신의 경험을 경험학습의 과정에 접목하여 기술해 보겠다.
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