대상(영아 또는 유아 한명)을 선정
영아의 경우 음성언어, 유아의 경우 읽기와 쓰기 중 하나를 선택(읽기 또는 쓰기)
영유아의 언어를 관찰 한 후 학습한 내용과 연결하여 음성언어, 문자언어 연결하여 분석
분석 시 언어발달 관점(개인차, 교육환경, 미디어 요인)을 연결
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대상(영아 또는 유아 한명)을 선정
영아의 경우 음성언어, 유아의 경우 읽기와 쓰기 중 하나를 선택(읽기 또는 쓰기)
영유아의 언어를 관찰 한 후 학습한 내용과 연결하여 음성언어, 문자언어 연결하여 분석
분석 시 언어발달 관점(개인차, 교육환경, 미디어 요인)을 연결
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