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방송대 기말과제 교육평가 비구조화면접법 타당도


카테고리 : 레포트 > 기타
파일이름 :교육평가 비구조화면접법 타당도.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : maha518
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.05.15 / 23.05.15
구매평가 : 다운로드수 : 2
판매가격 : 5,000

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보고서설명
방송대 기말과제 교육평가 비구조화면접법, 타당도

➀ 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁ 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ➂ 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃ 면접법의 결과를 분석하고 ➄ 분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오(45점)

2. 학번 끝자리 4-6: 타당도의 개념을 간단히 설명하시오




목차

➀ 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점
➁ 비구조화 면접법 선택 이유
➂ 선택한 면접법을 어린이집교사에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술
➃ 면접법의 결과 분석
➄ 분석한 결과가 의미하는 시사점

2. 학번 끝자리 4-6: 타당도의 개념을 간단히 설명하시오

참고문헌





➀ 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁ 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ➂ 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃ 면접법의 결과를 분석하고 ➄ 분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오(45점)

➀ 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점


본문일부/목차
교육평가 비구조화면접법, 타당도

➀ 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁ 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ➂ 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃ 면접법의 결과를 분석하고 ➄ 분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오(45점)

2. 학번 끝자리 4-6: 타당도의 개념을 간단히 설명하시오




목차

➀ 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점
➁ 비구조화 면접법 선택 이유
➂ 선택한 면접법을 어린이집교사에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술
➃ 면접법의 결과 분석
➄ 분석한 결과가 의미하는 시사점

2. 학번 끝자리 4-6: 타당도의 개념을 간단히 설명하시오

참고문헌





➀ 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁ 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ➂ 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 ➃ 면접법의 결과를 분석하고 ➄ 분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오(45점)

➀ 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점

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