로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
카테고리
카테고리
카테고리
카테고리
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

고전소설강독3공통 교재에 수록된 숙영낭자전을 읽고 가장 인상 깊은 한 문단을 선택 교재에 수록된 손곡산인전의 구성을 분석한 다음 한 전傳을 지으시오00 국어국문학과 고전소설강독


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :고전소설강독3공통 교재에 수록된 숙영.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.05.04 / 23.05.04
구매평가 : 다운로드수 : 3
판매가격 : 6,000

미리보기

같은분야 연관자료
고전소설강독3공통) 이춘풍전과 배비장전읽고 두작품주인공과 주요인물들의 성격 박씨전과 금방울전 두작품의 공통... 13 pages 9000
고전소설강독3공통) 다음 고소설 작품-이생규장전, 최생우진기등장하는 주요 인물들의 성격과작품내용상의특징 주... 11 pages 7000
고전소설강독3공통) 세태소설론(임화)과 탈식민주의론을 통해서 고전 이춘풍전과 박태원의 소... 10 pages 6000
고전소설강독3공통) 경판본 고소설 홍길동전과 박태원의 홍길동전을 비교, 분석해 보시오0k... 13 pages 6000
고전소설강독3공통)일제강점기말기 잡지문장파예술가의 상고주의와전통적민족주의에 대해서술0k... 10 pages 5000
보고서설명
고전소설강독3공통 교재에 수록된 숙영낭자전을 읽고 가장 인상 깊은 한 문단을 선택 교재에 수록된 손곡산인전의 구성을 분석한 다음 한 전傳을 지으시오00


국어국문학과 고전소설강독3공통

1. 교재에 수록된 「숙영낭자전」을 읽고 가장 인상 깊은 한 문단을 선택하여 소개(교재에 실린 것을 그대로 인용)한 다음, 해당 대목을 주목한 이유가 무엇인지 기술하시오. (자신의 시각과 논리적 근거를 바탕으로 해당 대목의 작품 내적 기능이나 소설적 가치를 설명할 경우 높은 점수를 부여함). (30점)
2. 교재에 수록된 「손곡산인전」의 구성을 분석한 다음, 그 구성을 활용하여 자기 주변의 인물을 대상으로 한 ‘전(傳)’을 지으시오. (「손곡산인전」의 구성을 잘 활용한 경우, 주변 인물의 일생을 나타내고 그에 대해 논평하여 참신한 주제 의식을 드러낸 경우 높은 점수를 부여함. (20점)

제 논문과 레포트 자료 제출시
참고용으로 활용 잘하십시요.

항상 생각하고 연구하는 자세로
학문에 몰입하면서,
자신만의 소신을 가지고,
창의적이고 독창적인 글을 적으려고
노력하시고, 열심히 자료를 수집하고,
글을 작성하다 보면,
뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로
생각합니다.

구입자 여러분 학문의 비약적인 발전과
앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다.
본문일부/목차


Ⅰ. 서 론

숙영낭자전을 살펴보면 경상도 안동 땅에 살고 있는 양반 백상근과 부인 정씨는 어렵게 외아들의 선군을 얻을 수 있었습니다. 부부는 아들의 배우자를 얻기 위해 널리 구혼하지만 좀처럼 구할 수 없어 걱정이었습니다. 한편 선군의 꿈에 나타난 숙영은 자신이 선군과 천생의 인연임을 알리고, 두 사람은 부부의 연을 맺어 자녀 둘을 낳으며 행복하게 8년의 세월을 보냅니다. 그러던 중 부모의 명으로 선군은 과거를 보러 서울로 향했고, 얼마 전 숙영은 싸우고 매달 간계로 간통 누명을 쓰고 억울해하며 자결합니다. 이후 숙영의 누명이 벗겨지고 옥황상제의 명으로 숙영이 환생하여 과거에 급제한 선군과 함께 다복하게 살다가 승천한다.
손곡산인 이달의 자는 익지로 쌍매당 이첨1의 후손이다. 손곡산인전의 저자 이달의 외모는 우아하지 않고 성품 또한 호탕하여 절제하질 않았다. 또한 세속의 예법을 그대로 받아들여 이 때문에 시류에 어긋났었다. 잘 고금의 이야기를 말했고 산수의 아름다운 경치에 이르면 술 마시기를 좋아했으며 진 나라 사람 왕희지의 글처럼 잘 썼다.
마음은 빈 듯 경계조차 없었고 생업을 일삼지 않아 사람들은 간혹 이 때문에 그를 아꼈다. 그러나 평생동안 몸을 붙일 땅조차 없이 사방으로 유리걸식하니, 사람들이 많이들 그를 천시했다. 곤궁하고 힘들게 늙어갔으니 참이로다, 시에만 몰두했다는 것이. 그러나 몸은 곤궁했음에도 썩지 않는 것이 있었으니 어찌 기꺼이 한 때의 부귀로 이 명성을 바꾸겠는가. 저술한 것들이 거의 다 사라져 내가 오로지 마음을 써 4권으로 만들어 전하게 됐다. 이 장에서는 고전소설강독3공통 1. 교재에 수록된 「숙영낭자전」을 읽고 가장 인상 깊은 한 문단을 선택하여 소개(교재에 실린 것을 그대로 인용)한 다음, 해당 대목을 주목한 이유가 무엇인지 기술하시오. (자신의 시각과 논리적 근거를 바탕으로 해당 대목의 작품 내적 기능이나 소설적 가치를 설명할 경우 높은 점수를 부여함). (30점) 2. 교재에 수록된 「손곡산인전」의 구성을 분석한 다음, 그 구성을 활용하여 자기 주변의 인물을 대상으로 한 ‘전(傳)’을 지으시오. (「손곡산인전」의 구성을 잘 활용한 경우, 주변 인물의 일생을 나타내고 그에 대해 논평하여 참신한 주제 의식을 드러낸 경우 높은 점수를 부여하기로 하자

Ⅱ. 본 론
1. 교재에 수록된 「숙영낭자전」을 읽고 가장 인상 깊은 한 문단을 선택하여 소개(교재에 실린 것을 그대로 인용)한 다음, 해당 대목을 주목한 이유가 무엇인지 기술하시오. (자신의 시각과 논리적 근거를 바탕으로 해당 대목의 작품 내적 기능이나 소설적 가치를 설명할 경우 높은 점수를 부여함). (30점)

2. 교재에 수록된 「손곡산인전」의 구성을 분석한 다음, 그 구성을 활용하여 자기 주변의 인물을 대상으로 한 ‘전(傳)’을 지으시오. (「손곡산인전」의 구성을 잘 활용한 경우, 주변 인물의 일생을 나타내고 그에 대해 논평하여 참신한 주제 의식을 드러낸 경우 높은 점수를 부여함. (20점)

1) 교재에 수록된 「손곡산인전」의 구성을 분석
2) 구성을 활용하여 자기 주변의 인물을 대상으로 한 ‘전(傳)’을 지으시오.
(1) 지상주의
(2) 중세적 가치관의 탈피
Ⅲ. 결 론- 나의 제언
참고문헌

-󰡔고전소설강독󰡕 교재·워크북 및 방송 강의
-『이조한문소설선(李朝漢文小說選)』(이가원, 민중서관, 1971)
-「허균적사상급기문학(許筠的思想及其文學)」(이가원, 『동방학지』 25, 1980)
-「허균(許筠)의 전(傳)에 대한 고구(考究)」(강동엽, 『한국한문학연구』 2, 1977)
연관검색어
고전소설강독3공통

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷