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방송통신대_전통사회와 생활문화_교재 제13장 제14장 제15장을 읽고 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기 교재 제9장 제10장을 읽고 이를 바탕으로 양반의 일생 서


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :방송통신대_전통사회와 생활문화_교재.hwp
문서분량 : 4 page 등록인 : dudtod1102
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.04.18 / 23.04.18
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본문일부/목차
1. 교재 제13장, 제14장, 제15장을 읽고, 이를 바탕으로 전통 시대 여러 의례 생활을 서술하기(25점)

김해 김씨 장손인 아들이 출생할 때 출산 의례인 치성을 드렸다. 즉, 아내가 임신하면서 태교와 금기를 지켰으며, 출산할 때는 산실에 삼신상을 차렸다. 또한, 아들이 태어나면서 인줄, 금줄, 금구줄이라고 부르는 왼 새끼줄을 쳐서 다른 공간과 분리했다가 세이레가 되자 산실을 개방했다. 또한, 세이레가 지나서는 백일을 치르고, 1년이 되었을 때 돌잔치를 했다. 이러한 돌잔치의 중요한 행사인 아이가 집는 물건으로 장래를 점치는 돌잡이에서 아들이 붓을 잡아 훌륭한 학자가 될 것이라는 예측했다.

2. 교재 제9장, 제10장을 읽고, 이를 바탕으로 양반의 일생 서술하기(25점)

조선은 개국 직후부터 과거를 시행하여 관료를 선발했는데, 이를 위해 전국 군현에도 학교를 설치했다. 즉, 국가가 설치한 관학으로 서울의 성균관과 사학과 지방 군현의 향교가 있었다. 이러한 관학의 교육과정은 경서와 역사서의 독서와 제술로 구성되었으며, 사학과 향교에서는 생원·진사시, 성균관에서는 문과를 준비할 수 있는 교육과정으로 전개되었다. 이러한 측면에서 조선시대에는 학교를 통해 인재를 배양했으며, 과거에 의해서 인재를 등용한다는 것이 조선시대 교육과 과거의 목표였다.
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