해피레포트 - (다문화교육론 2학년) 1. (15점) 다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오. 2. (15점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :다문화교육은 왜 필요한가.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : dove4949 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.04.04 / 23.04.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 6,000 원

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보고서설명
(다문화교육론 2학년) 1. (15점) 다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오. 2. (15점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. (15점) 다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오. 1) 다문화교육의 이해 2) 다문화교육은 왜 필요한가? 2. (15점) 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시하시오 1) 벵크스나 베넷의 교육 원리 2) 기존의 학교교육이 갖는 문제점 (1) 같음’만을 강조 (2) 소수자와 다수자가 분리된 교육 (3) 일회성, 이벤트성 (4) 지식전달 차원의 교육 3) 다문화교육의 개선방향 (1) 인권중심의 교육 (2) 새로운 세상을 향한 문화적 사고 (3) 도덕교육 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 문화다양성이 문화의 본질적이며 보편적인 속성을 가리키는 개념인데 반해, ‘다문화(multiculture)는 인류역사의 전개과정 속에서 형성된 사회, 역사적, 정치적 현상이자 담론이라고 할 수 있다. 국내의 문화다양성교육이란 용어는 교육 현장이나 일반적인 사용에 있어서 2007년 국제이해교육에서, 2009년 다문화교육으로 사용되다가 2012년 문화다양성교육으로, 다문화교육의 부정적 이미지를 없애기 위한 대체어로 사용되기 시작하였지만 아직도 혼용해서 사용되고 있다. 제임스 뱅크스(James Banks)의 저서를 번역한 모경환은『다문화교육입문』에서 “다문화적 소양과 간문화적 기능이 미래 시민의 필수 자질이 되었다. 시민이 다문화 세계에 적절히 대처하지 못하는 국가는21세기에 엄청난 불이익을 당할 것이며 생존 자체가 위태로워질 것이다”라고 하였다. 따라서 본론에서는 1. 다문화교육은 왜 필요한가 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해, 2. 벵크스나 베넷의 교육 원리에 비추어볼 때, 기존의 학교교육이 갖는 문제점은 무엇인가? 두 가지를 제시해 보겠다.

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