해피레포트 - (A+ 교육과정, 4-1유아교육) 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :Eisner.docx 문서분량 : 9 page 등록인 : ryanhschoi 문서뷰어 : MS-워드뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.03.26 / 23.03.26 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 5,500 원

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보고서설명
(A+ 교육과정, 4-1유아교육) 아이즈너 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오. 오만록(2012). 교육과정론. 동문사 김대현(2011). 교육과정의 이해. 학지사 김진규(2007). 교육과정과 교육평가. 동문사 김용숙(2006). 유아교육과정. 서현사

본문일부/목차
1. 서론 1 2. 본론 2 1) 아이즈너 교육과정 모델의 개발 과정 2 2) 아이즈너 교육과정 모델의 특징 3 3) 아이즈너 교육과정 모델의 구성 3 4) 아이즈너 교육과정의 장단점 6 3. 결론 7 I. 서론 미국의 교사이자 스탠포드 대학의 교육학 교수로 교육철학자인 엘리엇 아이즈너Elliot W. Eisner는 초등학교 수학 교과 과정의 표준을 설정하기 위한 최선의 방법, 수단 및 척도를 결정할 수 있는 모델을 개발하였습니다. 본 자료는 아이즈너 교육과정 개발에 대해 정리한 것입니다. II. 본론 1. 아이즈너 교육과정 모델의 개발 과정 엘리엇 아이즈너Elliot W. Eisner는 자신이 표준 기반 예술성의 실행과 교육에 대한 감정의 개발이라고 부르는 것과 일부 비평가들이 교육 과정에 접근할 때 엘리트주의라고 부르는 것에 대해 변명하지 않았습니다. 아이즈너 교육과정의 발전은 교육에서 예술의 역할에 대한 Eisner의 초기 연구로 거슬러 올라갑니다. 1970년대에 Eisner는 예술과 인지발달 사이의 관계를 탐구하는 일련의 연구를 수행했으며, 예술 교육은 사치가 아니라 종합 교육의 필수 요소로 여겨져야 한다고 주장했습니다. 그러나 Eisner는 표준을 제시하기를 원했습니다. 1980년대에 Eisner는 교육 과정의 모든 영역에 예술을 통합할 수 있는 교육 과정 프레임워크를 개발하기 시작했습니다. 그는 모든 과목의 학습을 향상시키기 위해 관찰, 해석 및 비평과 같은 예술적 관행과 과정의 사용을 강조하는 모델을 만들기 위해 자신의 연구를 활용했습니다.

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