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카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :보건교육.hwp 문서분량 : 13 page 등록인 : asdfghjkl 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 2023년 1학기 보건교육 (간호학과 4) 중간과제물입니다.
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 설명하였습니다.
2. 우리나라 건강증진종합계획 2030 (HP 2030) 의 주요 내용에 대해서 비전, 목표와 주요 사업 분야, 실행 방안에 대하여 자세하게 제시하였습니다.
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성에 대해서 각 단계에 대한 적절한 예시와 함께 요약하여 설명하였습니다.
4. 교재도 베껴쓰면 표절로 처리되는 것으로 알고 있습니다. 따라서 자신의 글로 바꿔서 작성해야 합니다.
5. 2023년 1학기 보건교육 과제에 좋은 참고자료가 될 것입니다.
- 본문일부/목차
- 보건교육 2023년 1학기 (간호학과 4) 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.
1) 협의의 건강증진 개념
2) 광의의 건강증진 개념
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요 내용 (비전, 목표와 주요 사업 분야 등)에 대하여 기술하시오.
1) 건강증진종합계획2030(HP 2030)의 비전
2) 건강증진종합계획2030(HP 2030)의 목표
3) 건강증진종합계획2030(HP 2030)의 주요 사업 분야
4) 건강증진종합계획2030(HP 2030)의 향후 실행방안
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계
① 사회적 사정(사회적 진단)
② 역학적 사정(역학적 진단)
③ 행위 환경적 사정(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
⑥ 수행
⑦ 평가 (과정평가, 영향평가, 결과평가)
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 각 단계의 예시
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
[보건교육 중간과제 본문일부]
Ⅰ. 서 론
건강은 우리 삶에서 가장 중요한 가치로 건강한 삶이란 행복한 삶의 가장 기본적인 기초가 된다. 따라서 질병이나 부상 등으로 인한 건강의 악화는 삶의 질과 만족도를 낮추는 주요한 요인으로 작용하게 된다. 이러한 의미에서 건강 증진은 우리의 삶에서 매우 중요한 문제로 대두되고 있으며, 사회적으로도 건강 증진을 위한 많은 연구가 진행되고 있다. 우리나라에서는 건강 증진을 위한 종합적인 계획으로 2002년부터 10년 마다 최종평가를 통해 계획을 수립하고 5년 마다 중간평가를 통해 계획을 보완하면서 국민건강증진종합계획을 시행해 오고 있다. 따라서 본 글에서는 건강증진의 개념을 협의의 개념과 광의의 개념으로 나누어 살펴보고, 우리나라 제5차 국민건강증진종합계획으로 수립된 건강증진종합계획 2030에 대해 자세히 살펴보면서, 건강이란 무엇이며 어떻게 유지하고 증진시킬 수 있는지에 대해 구체적으로 논의해 보도록 하겠다.
다음으로 건강 증진을 위한 종합적인 방법론으로 대표적인 모형인 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 대해서 살펴보고자한다. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형은 건강 증진을 위한 계획 및 프로그램 개발에 널리 사용되고 있는 모형으로, 건강 문제의 원인과 영향에 대해서 파악하고 이를 개선하기 위한 계획을 수립하는 과정에서 널리 적용되고 있다. 따라서 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계에 대한 예시를 통해 건강 증진을 위한 방법에 대해 구체적으로 논의해 보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.
건강증진의 개념은 크게 좁은 의미인 협의의 건강증진 개념과 보다 폭 넓은 의미인 광의의 건강증진 개념으로 나눌 수 있다. 각각의 개념에 대해서 살펴보면 다음과 같다.
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