해피레포트 - 부모 및 가족지원 프로그램의 이슈와 전망

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :부모 및 가족지원 프로그램의 이슈와.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : koko22 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.01.12 / 23.01.12 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,500 원

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과제명 :부모 및 가족지원 프로그램의 이슈와 전망 레포트 참고자료. 부모 및 가족지원 프로그램의 이슈와 전망 요약 및 정리한 과제물 참고용입니다. 목차 및 본문의 일부 부모 및 가족지원 프로그램의 이슈와 전망 중산층을 대상으로 실시하던 부모교육 프로그램을 1960년대 저소득 가정의 부모에게 그대로 적용한 것이 실패하면서 그 원인을 찾으려는 시도가 있었는데 그 원인은 부모의 사회 경제적 맥락뿐만 아니라 개인적 특성인 부모의 성격, 가치관, 부모가 가진 문제의 심각성과 범위에 따라서 부모 및 가족지원 프로그램에 요구하는 내용, 선호하는 전달방법, 참여하는 패턴 등이 다름을 알게 되었다. 특히 Head Start와 Follow Through Project의 연구결과에서 나타난 바와 같이 모델 프로그램을 다양한 지역사회에서 그대로 실시하려고 계획했지만 실현되지 않았다. Travers, Nauta와 Irwin(1981)은 이런 현상을 "시범 프로그램이 11개 지역에서 11개의 프로그램으로 다시 만들어졌다"고 표현하기도 하였다. 다시 말해서 부모교육 프로그램을 계획할 때 뿐만 아니라 실행할 때도 지역사회의 맥락에 맞게 개별적으로 적용해야 한다. 과거에는 부모는 수동적으로 교육을 받는 존재이고 부모교육 프로그램 진행자는 전문가로 인식되었으나 최근 많은 부모 및 가족지원 프로그램은 부모와 진행자 간의 관계를 동등하고, 협력적이고, 서로가 가진 장점을 기초로 영향을 주고받는 관계로 변화되어야 한다고 인식하고 있다. 예를 들어 프로그램과 관련된 의사결정에 부모가 참여한다든지 프로그램이 실시되는 지역사회 출신 사람을 훈련시켜 준전문가로 활용하는 것 같은 변화는 프로그램 운영자와 부모 간의 관계가 변화되었음을 보여주는 것이다. 1964년에 제정된 Economic Opportunity Act도 부모와 진행자 간의 관계를 변화 시키는 데 기여하였다. 이 법안은 프로그램에 참여하는 개인의 최대 가능한 참여를 요구하는 것이었고, Head Start에서의 부모 참여도 이 법안에 근거한 것이었다. 최대 가능한 참여에 대한 해석도 달랐고 법안을 적용시킬 수 있는 여건도 달랐기 때문에 부모의 참여는 다양한 수준에서 이루어질 수 밖에 없었다. 성인을 대상으로 하는 교육에 관한 연구결과들도 부모와 프로그램진행자 간의 관계를 변화시키는데 기여하였다. 효과적인 교육을 위해서는 성인이 어떤 상황에서 변하는지를 밝히는 것이 중요한데, 연구들은 공통적으로 자발적 동기유발 및 참여, 민주적이고 평등한 관계, 필요한 서비스의 제공, 자신의 능력에 대한 자신감, 긍정적인 자아개념의 형성과 같은 조건이 갖추어져야 한다고 지적하고 있다. 부모에게 권한 부여의 중요성을 강조하는 사람들은 권한 부여의 과정을 통해 성인이 가장 효율적으로 변한다고 확신하고 있다. 실제 프로그램을 진행하면서 겪는 어려움은 크게 부모의 강점 활용과 적절한 안내 및 조언을 하는 것 사이의 균형을 잃지 않는 것이다. 부모 역할의 사회적 맥락에 대한 교려는 브론 ... (이하의 내용 생략) ... ... 자세한 내용은 과제물 다운로드 후 본문을 참고하시기 바랍니다 ...

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