해피레포트 - 정서 및 행동장애의 정의

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :정서 및 행동장애의 정의.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : koko22 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.01.11 / 23.01.11 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
자료명 : 정서 및 행동장애의 정의 정서 및 행동장애의 정의에 대한 레포트 참고자료입니다. 정서 및 행동장애의 정의의 작성에 도움이 되시기 바랍니다.

본문일부/목차
과제명 :정서 및 행동장애의 정의 레포트 참고자료. 정서 및 행동장애의 정의 요약 및 정리한 과제물 참고용입니다. 목차 및 본문의 일부 정서 및 행동장애의 정의 일반적으로 정서 및 행동장애(Emotional and Behavioral Disorder; EBD) 아동은 자신의 발달이나 타인의 생활 혹은 그 둘 모두를 방해하는 행동이 일반아동에 비해 현저하게 일탈된 아동을 말한다. 즉, 정서의 표현방법이 자신의 의지대로 통제하기 어려은서 일반인에 비해 극단적으로 편향되어 있거나 과격하게 표현하는 등 자신의 의지로는 통제하기 어려운 상태로 이러한 행동이 반복되면서 사회적으로 부적응을 초래하는 아동을 정서 ․ 행동장애라고 한다. 정서 ․ 행동장애라는 용어는 1940-1950년대에는 주로 사회부적응으로 사용되다가 정신역동적 이론이 성행하던 1960년대에 정서장애로 용어가 바뀌었으며, 1960년대 말과 1970년대에는 당시 유행하던 행동주의 이론의 영향으로행동장애라는 용어를 자주 사용하였다 1980년대 후반 미국 행동장애아협회(Council for Children with Behavior Disorders; CCBD)는 정서장애라는 용어보다는 행동장애라는 용어가 더 적절하다는 입장을 채택하였으며, 그 이후로 정서 ․ 행동장애 영역과 관련된 30여 개 단체들의 모임인 미국의 국립 정신건강 및 특수교육연합회(National Mental Health and Special Education Coalition; NMHSEC)에서 정서 ․ 행동장애라는 용어의 사용을 제안하였다. 현재는 많은 전문가들이 정서 ․ 행동장애라는 용어를 가장 선호하고 있으며, 학문적 분야와 교육 현장에서 가장 폭넓게 사용하고 있다. 지금까지 정서 ․ 행동장애에 대한 다양한 정의가 제안 되어 왔는데, 미국에서는 장애인교육법(Individuals with Disabilities Education Act; IDEA)의 정의와 행동장애아협회(CCBD)의 정의를 가장 보편적으로 사용하고 있으며, 우리나라에서는 IDEA의 정의를 그대로 차용하여 사용하고 있다. 우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조 관련 별표에서는 정서 ․ 행동장애를 지닌 특수교육대상자를 장기간에 걸쳐 다음 각 목의 어느 하나에 해당하여, 특별한 교육적 조치가 필요한 사람이라고 정의하고 있다. IDEA(1997)에서는 심한 정서장애(Seriously Emotionally Disturbed)를 다음과 같이 정의하고 있다. (1) 심한 정서장애는 장기간에 걸쳐 교육적 수행에 현저하게 부정적인 영향을 미칠 정도로 다음 특성들 중에서 한 가지 이상을 보이는 상태를 의미한다. 1/ 지적, 감각적, 또는 건강상의 요인 등으로 설명될 수 없는 학습 무능력 2/ 또래 및 교사들과 만족스러운 대인관계를 형성하거나 유지하지 못함 3/ 일상적인 상황에서 부적절한 형태의 행동이나 감정을 보임 4/ 일반적으로 전반적인 불행감이나 우울감을 느 ... (이하의 내용 생략) ... ... 자세한 내용은 과제물 다운로드 후 본문을 참고하시기 바랍니다 ...

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