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자폐장애아(자폐성 장애아동)의 미술치료


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :자폐장애아(자폐성 장애아동)의 미술치.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : koko22
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.01.10 / 23.01.10
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자료명 : 자폐장애아(자폐성 장애아동)의 미술치료

자폐장애아(자폐성 장애아동)의 미술치료에 대한 레포트 참고자료입니다.

자폐장애아(자폐성 장애아동)의 미술치료의 작성에 도움이 되시기 바랍니다.
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과제명 :자폐장애아(자폐성 장애아동)의 미술치료 레포트 참고자료.

자폐장애아(자폐성 장애아동)의 미술치료 요약 및 정리한 과제물 참고용입니다.

목차 및 본문의 일부

자폐장애아(자폐성 장애아동)의 미술치료

최근에는 발달장애 아동의 문제행동을 감소시키거나 인지적 ․ 사회적 능력을 개선시키기 위한 한 방안으로 미술치료가 행해지고 있으며, 그 접근법도 매우 다양하다. 미술치료란 심리치료에 이용되는 예술치료의 일종으로 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들에게 미술활동과 그 작품을 통해서 그들의 심리를 진단하고 치료를 하는 데 목적을 둔 치료기법이다(한국미술치료학회).
1970년 중반 미국에서 설립된 단체인 Very Special Art의 연구에 의하면, 미술이 지각과 정서문제에 상당히 관련이 있는 것이 확실하다고 보고하고 있으며(Anderson, 1994), 미술기술을 터득하는 것은 장애아동의 자신에 대한 개념, 자신의 신체에 대한 개념을 향상시킨다고 제안하였다(Perez, 1989; Anderson, Kolano & Dela Cruz, 1993).
따라서 발달장애 아동의 발달을 증진시키기 위한 도구로서의 시각적 예술의 가능성에 대한 중요성이 날로 증가되면서 국내에서도 발달장애 아동에게 미술치료를 적용한 실천적 사례가 시도되고 있으며, 자폐아동에 대해 미술치료를 적용하는 연구 또한 시도되고 있다.
자폐아동을 비롯한 발달장애 아동에게는 미술치료의 각 모형들 중에서 행동주의적 ․ 인지적 ․ 발달적 모형을 주로 사용하고 있다.
행동주의적 접근의 미술치료 모형은 행동수정기법 즉 조작적 조건형성과 모델링 절차를 미술치료에 실제로 적용시킨 것이다.
그 중에서도 행동형성법(shaping)이 주된 치료기법으로 활용되고 있다. 또한 특별한 이용법으로 실제적 행동형성법 이 있는데, 이는 미술치료 동안 그 어린이의 그림(미술작품)에서 서투르게 전달된 개념을 찾아서, 2차원, 3차원 모델의 구조에서부터 그림구조로까지 발달하도록 지도해 나가는 것이다.
인지적 접근의 미술치료 모형은 인지기능을 구명하고 평가하며, 발달시켜 나가는 데 있어 미술의 역할을 탐색하는 것이라 할 수 있다. 그것은 말과 함께 미술을 인지의 언어가 될 수 있도록 명제에 근거하는 것이다.
인지적 기능들은 언어적인 것뿐만 아니라 시각적인 것으로도 명백히 나타날 수 있기 때문이다.
이는 정서뿐만 아니라 생각도 탐색하여 긴장을 완화시키고 또 자신감을 가지게 하여서 특별히 말로써 생각이나 감정을 분명하게 나타내는데 어려움이 있는 아동에게 적절하다.
한편, 발달적 접근의 미술치료 모형은 Freud, Erikson, Piaget등의 발달이론들에 기초하여 미술치료를 결합시킨 것이다.
이들의 발달이론들을 기초로 하여 구성된 미술치
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