해피레포트 - 전환교육의 의의와 과제

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :전환교육의 의의와 과제.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : koko22 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.01.10 / 23.01.10 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
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본문일부/목차
과제명 :전환교육의 의의와 과제 레포트 참고자료. 전환교육의 의의와 과제 요약 및 정리한 과제물 참고용입니다. 목차 및 본문의 일부 전환교육의 의의와 과제 I. 장애아동의 삶의 질과 전환교육 일반적으로 고등학교를 졸업하고 성인 생활로 나아갈 때 학생이었던 때와는 다른 성인으로서의 위상에 맞는 역할이 요구된다. 고등학교를 졸업한 성인의 경우 지역사회에서 사람들과 관계를 맺고, 직업을 가지거나, 이사를 가거나, 시민단체에 가입하는 등 지역사회의 소속감을 경험하고 누리게 된다. 성인 생활은 정지된 상태라기보다 변화로 특징지어지며 모두에게 어려운 일이 된다. 특히 장애아동에게는 이러한 전환이 더욱 어렵다. 부족한 기술, 낮은 기대와 차별에 따른 제한된 기회, 필요한 지원의 결핍 등은 장애아동의 성공적인 전환에 방해물로 작용한다(Heward, 2009). 지역사회 시민으로서 특권과 책임을 누리고 경험할 수 있도록 그들의 능력과 잠재력을 자원으로 활용하기 위해서는 잠재력에 대한 믿음과 확신이 필요하고, 많은 시간과 노력, 지원이 필요하며, 교육적 지원이 지속적으로 제공되어야 한다. 직업 활동과 사회 구성원으로서의 참여 등 장애인의 삶의 질을 향상시키기 위해서는 장애인 진로교육의 총체적인 서비스 활동이라고 할 수 있는 전환교육이 필요하다. 비록 장애아동에게 심신의 장애가 있지만 비장애아동과 마찬가지로 높은 삶의 질을 추구하고 만족하기를 희망한다. 따라서 가장 효과적인 교육은 학교생활 중에 얻은 교육 경험을 졸업 후 자신의 사회생활에 연결시키는 주체적인 역할을 할 수 있도록 교육하는 것이다. 특수교육의 궁극적인 효과 중의 하나가 전환교육일 것이다. II. 전환교육의 과제 과거에 비해 많은 장애인이 지역사회에 통합되었고, 직업을 가지고, 여가를 즐기고 있다. 그러나 지역사회 안에서 통합되고 직업을 가지고 있다는 것만으로 삶의 질이 더 나아졌다고는 할 수 없다. 지역사회 안에서 함께 사는 것뿐만 아니라 장애인지원서비스의 실제적이고 의미 있는 결과는 그들의 삶의 질을 향상시킨다. 그들에게는 직업은 물론이고, 직장에서 고립 ... (이하의 내용 생략) ... ... 자세한 내용은 과제물 다운로드 후 본문을 참고하시기 바랍니다 ...

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