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정신지체의 진단 및 평가


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :정신지체의 진단 및 평가.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : koko22
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.01.10 / 23.01.10
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자료명 : 정신지체의 진단 및 평가

정신지체의 진단 및 평가에 대한 레포트 참고자료입니다.

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과제명 :정신지체의 진단 및 평가 레포트 참고자료.

정신지체의 진단 및 평가 요약 및 정리한 과제물 참고용입니다.

목차 및 본문의 일부

정신지체의 진단 및 평가

정신지체 아동에 대한 진단 ․ 평가의 목적은 학습에 심각한 어려움을 가지는 아동을 집단에서 선별해 내는 사전조회, 적격조건에 근거하여 아동이 특수교육서비스를 받을 자격이 있는지의 여부를 진단 ․ 결정하고, 장애가 아동에게 문제를 가지는지의 여부를 결정하는 적격성 결정, 적절한 사정을 통해 종합 ․ 분석 ․ 해석된 정보를 바탕으로 개별화 교육계획을 구안하는 교육 프로그램 계획, 특정 기간 동안 학생의 성취 면의 향상 여부를 확인하기 위한 학생의 진보 확인, 학생에게 적용된 프로그램의 유용성 혹은 효과에 대한 판단을 위한 프로그램 평가라는 목적 하에 수행된다. 이와 같은 정신지체 아동의 전반적인 진단 ․ 평가 과정은 지능지수와 적응기술에 의해 주도된다.

1. 지능지수

개인의 지적 기능이 유의하게 평균 이하라고 결정하는 것은 정신지체로 진단되는 첫 번째 요건을 충족시킨다. 어떤 정의도 우리가 그 추상성을 구체적인 행위로 적용하지 않으면 큰 가치가 없다. 지적 기능은 전통적으로 지능검사에 대한 수행력에 따라 결정되었다.
지능검사는 어느 정도 지적인 능력이 있어야 바르게 풀 수 있는 일련의 문제해결 과제들로 구성되어 있다. 비록 지능검사가 개인의 기능이나 능력의 일부분만을 측정하지만, 검사 항목을 푸는 수행능력은 그 개인의 전체적인 지적 능력을 대변하는 점수로 사용된다.
어떤 한 지능검사 점수가 모든 점수의 평균으로부터 얼마나 차이가 있는가를 기술하기 위해서는 수학적인 개념인 표준편차라는 용어가 사용된다. 일반인을 대상으로 지능검사를 실시하여 나온 지능검사 점수에 수학공식을 적용함으로써 그 지능검사의 한 표준편차 안에 어떤 점수들이 포함되는지를 결정할 수 있다.
한 개인의 지능검사 점수는 전체 평균으로부터 그 이상 혹은 이하로 몇 편차에 속해 있는가 하는 용어로 기술될 수 있다. 그러므로 전체 대상 인구의 약 2.3%가 평균점수로부터 하위 2 편차 이하에 속해 있는데, 이것을 미국정신지체협회에서는 평균 이하의 현저하게 낮은이라고 지칭하고 있다.
주로 사용되는 지능검사인 스탠퍼드-비네 지능검사(Stanford-Binet Intelligence Scale)와 책슬러 아동용 지능검사-개정판
... (이하의 내용 생략) ...

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