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[총괄평가] 효과성 평가


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[총괄평가] 효과성 평가.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : koko22
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.01.01 / 23.01.01
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자료명 : [총괄평가] 효과성 평가

[총괄평가] 효과성 평가에 대한 레포트 참고자료입니다.

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목차 및 본문일부

[총괄평가] 효과성 평가(Effectiveness Evaluation)

효과성이란 프로그램 목표의 달성정도를 의미한다. 한편 효과성평가는 프로그램의 목표달성 정도를 평가하는 조사이다.
즉 프로그램이 본래 의도한 목표를 어느 정도 달성했는지, 달성했다면 과연 그것이 프로그램 때문이었는지 등을 분석하는 조사이다.
효과성평가는 주로 다음과 같은 내용을 파악한다. 의도했던 프로그램 효과가 과연 그 프로그램에 의해 발생했는가, 발생한 프로그램 효과는 프로그램 목표와 대비하여 어느 정도인가, 프로그램 효과의 크기는 해결하고자 했던 원래의 사회문제를 해결하는 데 충분한가, 의도하지 않았던 부수효과(side effect)가 있었는지, 있었다면 그것은 어느 정도인지 등을 파악한다. 이러한 평가를 통해 프로그램의 중단, 축소, 현상유지, 확장에 필요한 정보를 얻는다.
효과성평가의 기획에서는 일반적으로 프로그램의 공식목표를 종속변수로 규정하고, 측정가능한 지표로 조작화 한다.
이 경우 프로그램의 목표가 구체적으로 설정되어야 하며, 평가의 결과가 프로그램 때문이었다는 것을 확실히 할 수 있도록 조사 설계가 마련되어야 한다.
따라서 효과성 평가는 내적 타당도를 확보할 수 있는 실험설계 방법이 맡이 활용된다.
예를 들어 직업훈련 프로그램에 대한 효과를 평가하고자 할 경우, 프로그램의 목표는 (1)새로운 기술, 기능의 습득, (2)취업, (3)취업을 통한 소득향상 등이 될 수 있으며, 이러한 변수를 측정할 수 있는 대체변수(지표)를 개발하면 된다. 이 경우 본래 설정했던 목표치와 결과를 비교하여 효과성을 측정하거나, 다른 집단과 비교를 통해 효과성을 측정할 수 있다.
즉 서비스 수혜자들을 실험집단으로 선정하고, 프로그램에 참여하지 않았거나 다른 프로그램에 참여한 사람들을 통제집단으로 선정한 후 실험집단과 통제집단의 차이를 분석하여 직업훈련의 효과를 측정할 수 있다.
효과성평가는 산출평가(outputs evaluation)와 성과평가(outcomes evaluation)로 분류될 수 있는데, 산출평가는 주로 프로그램 실시결과의 양적인 면에 대한 평가를 의미하며, 성과평가는 질적인 면까지 고려한 평가를 의미한다.
앞의 예인 직업훈련 프로그램의 경우 산출평가를 한다면 평가목표로 직업훈련 참가자 수, 직업훈련 기간, 직업훈련을 끝까지 마친 인원수, 자격증 취득자 수, 취업자 수 등을 설정할 수 있으며, 성과평가를 한다면 취득
... (이하의 내용은 생략) ...

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