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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :[영유아프로그램개발과평가]2022년.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : sjy0323486 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- [영유아프로그램개발과평가]1) 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오.2) 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오.
라는 주제로 작성된 레포트 입니다.
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다양한 논문, 도서, 포털사이트 검색 등 다양한 자료를 참고하여 논리적으로 정리하여 수준있는 레포트입니다.
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
■ 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오.
1. 프로젝트 접근법이란
2. 프로젝트 접근법의 배경
3. 프로젝트 접근법의 철학
4. 프로젝트 접근법의 특성
5. 프로젝트 접근법의 교육목표
6. 프로젝트 접근법의 전개과정
7. 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
8. 프로젝트 접근법의 장·단점
■ 혼합연령 프로그램의 교육목표 및 특징에 관해 논하시오.
1. 혼합연령 프로그램의 배경
2. 혼합연령 프로그램의 특징
3. 혼합연령 프로그램의 교육목표
4. 혼합연령 프로그램의 환경 구성
5. 혼합연령 프로그램에서 교사의 역할
6. 혼합연령 프로그램의 장·단점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
- 연관검색어
- 영유아프로그램개발과평가
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