로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
카테고리
카테고리
카테고리
카테고리
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

2022년 2학기 평생교육프로그램개발 기말시험 핵심체크


카테고리 : 방송통신 > 기말시험
파일이름 :20222_기말_교육3_평생교육프로그램개발.pdf
문서분량 : 73 page 등록인 : knouzone
문서뷰어 : 아크로뱃리더프로그램 등록/수정일 : 22.11.01 / ..
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 11,800

미리보기

같은분야 연관자료
2023년 2학기 평생교육프로그램개발 출석수업대체시험 과제물(프로그램 개발의 8단계)... 11 pages 18000
2022년 2학기 평생교육프로그램개발 출석수업대체시험 과제물(멋진 프로그램 개발)... 9 pages 15000
2021년 2학기 평생교육프로그램개발 출석수업대체시험 과제물(나만의 멋진 프로그램 개발)... 9 pages 12500
2020년 2학기 평생교육프로그램개발 기말시험 과제물(주관식 문제)... 10 pages 10200
2023년 2학기 평생교육프로그램개발 기말시험 핵심체크... 73 pages 13000
보고서설명
제1부 평생교육 프로그램 개발의 이론적 기초

제1장 평생교육 프로그램의 이해
제2장 평생교육 프로그램 개발이론
제3장 평생교육 프로그램 개발의 접근방법


제2부 평생교육 프로그램 개발의 실제

제9장 대상별 평생교육 프로그램 개발의 실제(I)
제10장 대상별 평생교육 프로그램 개발의 실제(II)
제11장 내용별 평생교육 프로그램 개발의 실제(I)
제12장 내용별 평생교육 프로그램 개발의 실제(II)


제3부 평생교육 프로그램 개발자와 미래 전략

제13장 평생교육 프로그램 개발자의 역할과 전문성
제14장 평생교육 프로그램 개발의 동향과 새로운 개발전략
제15장 평생교육 프로그램 개발 실습

* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *



본문일부/목차
제1장 평생교육 프로그램의 이해

1. 평생교육의 개념과 특성
1) 개념
(1) 학자들에 따른 정의
① 랑그랑(Lengrand, 1970)
- “개인의 출생에서 시작하여 죽을 때까지 계속되는 모든 교육을 통합시키는 원리”라고 설명
- 평생교육은 수직적 차원에서는 태어나면서 죽을 때까지, 수평적 차원에서는 가정교육과 학교교육 그리고 사회교육이 긴밀하게 유기적 연결
② 포르(Faure et al., 1972)
- 아동과 청소년에게만 교육이 필요한 것이 아니라 성인에게도 계속적인 교육이 필요하다고 주장하면서 교육의 개념을 확대시킴
- 인간은 교육을 통해 자신을 실천해가는 존재, 자신을 교육하는 존재(a man educating himself)
- 평생교육은 자기교육을 지향하고 자아실현을 목적으로 한다는 점에서 ‘존재를 위한 학습(learning to be)’ 으로 귀결
③ 다베(Dave, 1976)
- “개인과 집단의 생활의 질을 향상시키기 위해 개인의 전생애를 통하여 개인적·사회적·직업적 발달을 성취하는 과정”
- 형식적(formal)·비형식적(nonformal)·무형식적(informal) 학습을 포함
- 개인의 성장과 사회의 진보가 결합된 개념

(2) 평생교육법 제2조 1항
① 학교의 비정규교육과정을 평생교육에 포함시키는 여지 마련
② 평생교육의 하위범위에 포함되는 활동들을 구체적 명시
③ 평생교육의 대상에 모든 국민이 포함됨을 분명히 함
④ 평생교육이 공교육체제에 포함됨을 밝힘
⑤ 모든 국민들이 평생에 걸친 교육기회를 보장하여 개인적, 사회적 발달을 도모하는 조직적인 활동

(3) 평생교육 개념 정의의 이중구조




- 중략 -
연관검색어
평생교육프로그램개발

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷