해피레포트 - 철학의이해 23공통) 교재1장을 정독한후철학의 의의와가치 유가사상과 도가사상 중 오늘날 우리시대 적용할수있다고 생각하는가치대해 서술한다0k 국문, 영문, 중문, 프랑스, 일본,

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :철학의이해 23공통) 교재1장을 정독.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.09.10 / 22.09.11 구매평가 : 다운로드수 : 7 판매가격 : 7,000 원

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보고서설명
철학의이해 23공통) 교재1장을 정독한후철학의 의의와가치 유가사상과 도가사상 중 오늘날 우리시대 적용할수있다고 생각하는가치대해 서술한다0k 국문, 영문, 중문, 프랑스, 일본, 행정, 경제, 경영, 무역, 미디어, 관광, 농학, 컴퓨터, 통계, 보건, 교육, 유아교육, 생활체육 / 법학 철학의이해 2 / 3공통형 (1) 교재 1장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) (2) 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹을 택하여 핵심내용을 1.5쪽에 요약한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) (3) 교재 3장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고, 유가 사상과 도가 사상 중 하나를 골라 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 철학은 고대로부터 전해오는 것으로 어느 곳이든 철하기 깃들고 철학적인 사고를 한다. 그럼 철학은 무엇을 할 수 있는가? 철학이 무엇을 할 수 있는지 알아보기 위해서는 지금까지 철학이 무슨 일을 해왔는지 탐색하는 것이 우선일 것이다. 이것은 또한 다른 학문 분야와 달리, 철학이 숙명처럼 자신의 정체와 존재 이유에 대한 물음을 그칠 수 없는 것과 깊이 연관돼 있다. ‘철학의 과제’ 수행은 ‘철학의 이름’ 찾기와 뗄 수 없다. 사회가 뒤숭숭할 때 마다 사람들은 철학이 요술쟁이라도 되어서 만병통치의 효염을 보여주기를 바라는 듯이, 철학 부재현상을 소리높혀 이야기 한다. 마치 우리 철학이 이 모든 것을 조정하고 있는 것 처럼 말이다. 그러나 한편으로는 이런 철학 부재현상을 인정할 때도 없지 않다. 우리의 철학은 어떤가? 현재 우리 철학에는 철학이 나아가고자 하는 목표를 뚜렷이 갖고 있는가? 사회가 우왕좌왕할 때 한쪽 방향으로 이끌어 갈 방법을 우리 철학에서는 갖고 있는가? 이제 한번쯤 과연 우리 철학에 철학이 있는지 자성의 목소리를 높일 때가 된것 같다. 인생을 살아가는 데 있어 사랑이 없으면 무미건조할 것이다. 부자간의 사랑 남녀간의 사랑 ㅡ정신적인 에로스 사랑, 무조건적인 아가페 사랑 등 모든 생물이 있는 것에는 당연하게 사랑도 머문다고 볼 수 있다. 이러한 사랑도 정도를 지닌 바른 사랑을 이뤄야만 결실을 맺을 것이요 그렇지 않을 경우 사랑도 어긋난다고 볼 수 있다. 공자가 태어난 시기는 주나라의 사회질서가 이미 파괴되었고, 부패가 만연한 불안한 사회였다. 상하 간의 계급 갈등과 수 백 년 간 지속된 주나라의 신분사회가 몰락의 조짐을 보이고 있었던 것이다. 시대가 바뀌면 새로운 제도적 개혁과 새로운 이념이 요구되게 마련이다. 공자의 인간관에 따르면, 인간은 단독적인 존재가 아니며 타인과 관계를 맺으면서 살아가는 집단적 존재이다. 공자는 “나를 이기고 예로 돌아가다”, 즉 극기복례를 강조하였다. ‘극기’는 개인적 자아를 극복한다는 의미이며 ‘복례’라는 것은 사회적 자아를 중시한다는 것을 의미하므로 공자는 극기복례를 통해 집단적 인간관, 사회적 인간관을 강조하였다는 것을 알 수 있다. 공자는 통치자란 도덕적 실천을 통해서 백성에 대한 그의 지배권을 행사해야 한다는 점에서 볼 때, 공자는 덕에 의한 통치를 무엇보다 중시하고 있었음이 분명하다. 유가의 창시자 공자의 사상은 윤리도덕이 무너진 현대인들에게 큰 방향을 제시하고 정신적인 지주역할을 하고 있다. 즉, 현대사회의 구심적 역할을 하여 올바른 가치관을 제시해주는 계기가 되고 있다. 이 장에서는 철학의이해 2 / 3공통형(1) 교재 1장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) (2) 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹을 택하여 핵심내용을 1.5쪽에 요약한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) (3) 교재 3장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고, 유가 사상과 도가 사상 중 하나를 골라 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치에 대해 0.5쪽을 서술하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1장. 교재 1장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) 1. (1강) 철학이란 무엇인가? 1) 철학의 정의와 의미 2) 일상과 철학 3) 철학과 개별과학 4) 철학의 위상 5) 철학과 종교 6) 철학의 가치 7) 철학의 의의와 가치에 관한 본인의 견해 2장. 교재 3장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고, 유가 사상과 도가 사상 중 하나를 골라 오늘날 우리 시대에 적용할 수 있다고 생각하는 가치에 대해 0.5쪽을 서술 1. 유학과 현대교육 2. 유가사상의 현대적 적용 3. 유가사상이 우리시대에 적용할 수 있는 가치 Ⅲ. 결 론-나의 제언 참고문헌 -공용, 2006, 레포트, 공자사상(유학)이 현대사회에 미친 의의 -공용, 2009, 철학과 과학, 철학을 왜 해야 하는지 서술 -김춘규·최상민. 《현대대중문화와 예술》. 책만드는집. 2016년. ISBN 9788979445770 -백선기. 《대중문화론》. 커뮤니케이션북스. 2015년. ISBN 9791130441825 -이영미. 《한국대중예술사, 신파성으로 읽다》. 푸른역사. 2016년. ISBN 9791156120735 -신윤환. 2002. “동아시아의 ”한류“현상: 비교분석과 평가”. 『동아연구』제 42집. 서강대 동아연구소. -외교통상부. 2001. “한류의 현황과 과제, 편익분석.”(국감자료). -이정호ㆍ유현상 외 2명(2016), 철학의 이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 (교재). -현행 교재: 철학의 이해, 2016. 방송통신대학교 출판문화원

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