해피레포트 - [청소년인권과참여4]학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오.

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :청소년인권과참여.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : junhwan98 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.09.03 / 22.09.03 구매평가 : 다운로드수 : 4 판매가격 : 5,000 원

미리보기

같은분야 연관자료
청소년인권과참여4학년공통 현대사회에서 제기되고 있는 인권 관련 쟁점 중 하나 노동을 들어 설명한 후 이에 ... 7 pages 7000 원

청소년인권과참여4공통 청소년이 겪고있는 노동인권문제사례 청소년 알바 아르바이트 ... 8 pages 6000 원

청소년인권과참여4공통) 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례-교사의 학생폭력- 하나를 기술하고 원인설명... 6 pages 7000 원

청소년인권과참여4공통) 청소년인권과 참여교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의인권쟁... 7 pages 6000 원

청소년인권과참여4공통) 현대사회에서제기되는 청소년인권관련쟁점 제6차청소년정책 기본계획청소... 11 pages 8900 원

보고서설명
[청소년인권과참여4]학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오.

본문일부/목차
목차 1 서론 2 청소년 인권의 개념 3 청소년 인권의 역사적 변천과정 4 청소년 인권의 유형 5 사교육현장의 청소년인권문제 사례 기술 6 사교육현장의 청소년인권문제 원인 7 사교육현장의 청소년인권문제 대책 8 결론 9 참고 자료 본문내용 인권의 개념을 한마디로 정의하기란 매우 힘들다. 우리 헌법 제 10조를 보면 ‘모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며, 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의무를 진다.’라고 인권에 대하여 명시하고 있으며, 제37조에서는 첫째, ‘국민의 자유와 권리는 헌법에 열거되지 아니한 이유로 경시되지 아니한다. 둘째, 국민의 모든 자유와 권리는 국가 안전보장 ㆍ 질서유지 또는 공공복리를 위하여 필요한 경우에 한하여 법률로써 제한할 수 있으며, 제한하는 경우에도 자유와 권리의 본질적인 내용을 침해할 수 없다.’ 라고 국민의 권리를 보장한다는 내용이 명시되어 있다. 인권에 대한 정의를 살펴보면 다음과 같다. 한상범에 따르면, 인권이란 인간이기에 마땅히 가지는 권리라고 하였다. 인권의 주체인 인간은 사람이라는 보편적인 존재인 동시에, 한 국가나 공동체의 구성원으로서 위치하고 있다. 따라서 인권은 사람으로서 살아가기 위해 마땅히 누려야 할 자유와 권리와 또 나라의 구성원인 시민(공민) 으로서 행사해야 할 자유와 권리를 함께 뜻하는 개념 이라고 정의된다. 김철수에 따르면, 인권은 인간이 지니는 총제적인 권리이며 인권이라는 말은 인간답게 살아갈 권리라는 규범적인 의미를 갖는다. 또한 인권은 인간의 권리를 총칭하는 말이지만, 이 말은 기존의 제도와 질서에 의하여 권리가 침해당하는 상황을 전제하고 주로 사용되는 경우가 많으므로 저항적인 의미도 포함된다. 리차드 와써스트롬에 따르면, 인권은 인간존재에 의해 소유되는 권리를 말한다. 그래서 인권은 비인간적인 존재들 즉, 동물이라든가 법인체들이 가질 수 있는 권리들과는 구별된다. 따라서 인권은 사람이기 때문에 당연히 가지는 권리이며 사람이 사람답게 살아가기 위해서는 반드시 누구에게나 보장되어야 하는 권리라고 할 수 있다. 참고 자료 기인숙(2009). 청소년의 완벽주의 성향과 부정적 평가에 대한 두려움이 외모에 대한 관심에 미치는 영향. 명지대학교 석사학위논문. 김유경(2004). 청소년의 내면화-외현화 문제행동에 따른 인지적 특성 - 비합리적 신념, 자동적 사고와 문제행동능력을 중심으로. 연세대학교 석사학위논문. 김수현(2003). 청소년의 문제행동에 관한 연구 - 부모 자녀간 의사소통과 친구집단 문제행동 중심으로. 영남대학교 석사학위논문. 권복주(2008). 사교육 수강이 교과학습에 미치는 영향에 대한 초등학교 6학년 아동의 인식. 경남대학교 석사학위논문. 김미경(2002). 중등학교 사교육 실태에 관한 연구 : 대전권을 중심으로. 한남대학교 석사학위논문. 김진태(2011). 사교육기관의 체벌에 대한 학생·학부모의 인식분석. 경인교육대학교 석사학위논문.

연관검색어
청소년인권과참여

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :청소년인권과참여.hwp
문서분량 : 8 page	등록인 : junhwan98
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 22.09.03 / 22.09.03
구매평가 :	다운로드수 : 4

[청소년인권과참여4]학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례 하나를 기술하고 그 원인을 설명한 후 이에 대한 대책을 제시하시오.

판매가격 : 5,000 원