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(농학과 2학년 1학기 중간과제 세상읽기와 논술) 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. (A4지 각각 1매, 총 2


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :2학년 1학기) 세상읽기와 논술.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : s304596
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.08.05 / 22.08.18
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 2,900

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보고서설명
방통대 과제는 정말 무에서 유를 일궈내는 작업과도 같았습니다. 1학년부터 정말 한땀한땀 일구어낸 느낌이 들정도로 쉽지 않았지만, 다양한 자료를 참고하며 하나의 작품을 탄생시키는 보람도 있었답니다. 여러분도 저의 자료를 참고하시어 좋은 성적을 거두시길 바랍니다.

저는 일단 정직하게 열심히 작성한 과제를 여러분께 판매합니다.

성적 역시 A이상으로 장학금도 매번 받아가며 공부해왔습니다.

열심으로 노력하는 여러분께 좋은 성과가 있기를 응원합니다^^


이 과제는 세상읽기와 논술 입니다!

본문일부/목차
○ 과 제 명 : 교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. (A4지 각각 1매, 총 2매)

강의 2,3장 선택!!



제 2장 분석적 이해
글에 대해서 분석적 이해를 하려면 다음의 3가지 단계가 필요한데, 먼저 1단계는 글에서 핵심인 논리적 뼈대를 찾아내는 것이다. 핵심을 잘 골라내는 요약이 대표적인 방법으로 문제와 결론 및 해당하는 결론을 정당화할 근거를 찾는 것이 중요하다. 2단계는


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논술의 능력이 향상되는 첫단계로는 글을 분석적으로 이해하여 해당 결과를 정리하는 것인데, 핵심적 내용을 정리하는 대표적 인 방법은 요약이다. 분석적 이해의 능력을 가늠 하는 가장 기본이 되는 방식인데,


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소설 처럼 이야기가 있을 때에는 세밀한 부분보다는 전체적인 줄거리를 추려내야 하지만, 논술은 주장과 근거화 함께 논증적인 글에 대하여 요약하는 경우가 대다수이다. 이 부분에선




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분석적 이해의 3단계로서 목적이나 관점 및 함축과 같은 요소들은 이렇듯이 뜻있게 활용되고있다. 종종 우리는 표면엔 분명히 나타나지 않지만, 글이 의미하는 부분을 정확히 이해하기



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제 3장 비판적 평가
비판적으로 평가한다는 것은 반박과는 다르며, 무엇이 옳고 무엇이 그른가에 대해 따져보는 것이고,어디까지가 맞고 어디서부터 틀린건지, 의의는 무엇이며 한계는 무엇인지에 대해 분명하게 규정하는


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평가하는데 있어 객관성을 높이고 변별력을 향상하는데 유리하다. 유의해야 할 사항은 틀린 부분이 없는지 확인해야하며 틀린것과 다른 것은 구부해야하고 틀린 이유를 분명하게 제시해야하고



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그 문제에 대한 적절한 결론인지 따져봐야하며 결론과 근거사이의 적절성에 대해 평가해야한다. 연역논증은 적절성은 타당한지를 따지는 것을 가리키고 귀납논증의 경우는 근거의 확실성에 대한 결론의 강도가 적절한건지


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논의에 필수적인 내용이 다 고려된건지, 필요한 근거가 다 제시된건지 평가해봐야한다. 공정성도 따져 볼 수 있는데, 자신에게만 유리한 주장을 자의적으로 편다던지, 예를 들면 추측이나 예측을 자신에게 유리한 방식으로 끌고간다거나


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방통대 과제 중간 과제 강의2장 장의 3장 분석적이해 비판적평가

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