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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교육심리학, 상담이론과 실제 토론.hwp 문서분량 : 2 page 등록인 : recommender 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 22.06.18 / 22.06.18 구매평가 : 
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■ 교육심리학 토론주제
수준별 수업을 하는 것에 대해 찬성하는지 반대하는지 의견을 제시하시오.
■ 상담이론과 실제 토론주제
최근 정신장애인에 의한 사회 범죄가 이슈가 되고 있는 데 이에 대한 대책으로 정신장애인에 대해 국가적인 차원에서 집중적인 관리를 하는 것에 대한 의견이 나오고 있다. 이러한 정신장애인에 대한 국가적 차원의 집중관리에 대한 찬/반 의견을 제시하고, 1) 찬성하는 경우에는 어떠한 점에서 유익한지에 대한 자신의 의견을, 2) 반대하는 경우에는 반대를 하는 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
- 본문일부/목차
- 1. 교육심리학 토론주제
2. 상담이론과 실제 토론주제
■ 교육심리학 토론주제
수준별 수업을 하는 것에 대해 찬성하는지 반대하는지 의견을 제시하시오.
수준별 수업, 일부 부모의 찬성표를 얻을 수도 있고 반대표를 얻을 수도 있다. 일반적으로 이러한 수준별 수업은 최소 중학교 2,3학년은 돼서야 시행되는 경우가 많고 일반적으로 고등학생 정도는 되어야만, 행하는 경우가 많다.
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